語文七色光六說課設(shè)計(jì)

1、《語文七色光六語文七色光六》說課設(shè)計(jì)說課設(shè)計(jì)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！我說課的內(nèi)容是教科版小學(xué)語文二年級下冊《語文七色光六》。我將從以下幾個(gè)方面來向您介紹：一、說教材、說學(xué)生《語文七色光六》是一節(jié)綜合性學(xué)習(xí)活動課。為了充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，我將利用多媒體這一教學(xué)手段，設(shè)計(jì)學(xué)生喜歡參與的游戲和活動，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)活動中，感受語言、理解語言、運(yùn)用語言、積累語言。二、說目標(biāo)、說策略根據(jù)課標(biāo)要求、教材特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際我制定了如下教

2、學(xué)目標(biāo)。以下是本節(jié)課的重難點(diǎn)。為了達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點(diǎn)，我借助多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生在一個(gè)充滿刺激與挑戰(zhàn)、又富有趣味性的情境中學(xué)習(xí)，學(xué)生始終會被新奇有趣的教學(xué)情境所吸引，從而主動的去參與學(xué)習(xí)。三、說教學(xué)流程1.走進(jìn)“七色光”同學(xué)們，今天的語文七色光時(shí)間，請大家跟隨老師乘坐七色火光去游玩智慧宮吧，這時(shí)畫面中出現(xiàn)了一座巨大的城堡，這樣設(shè)計(jì)是為了使學(xué)生有一種身臨其境的感覺，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2.進(jìn)入“大觀園”本環(huán)節(jié)我利用多媒體

3、所特有的感染力與表現(xiàn)力，播放《天鵝、梭子魚和蝦》圖文并茂的故事全文，化無聲為有聲，化靜態(tài)為動態(tài)，讓學(xué)生在懂得故事所蘊(yùn)含的道理的同時(shí)，深刻理解相互合作的重要性。3.進(jìn)入“大練場”同學(xué)們，在智慧宮里有三對孿生兄弟，我經(jīng)常會把它們弄混，看，它們來了，只見一對對枯燥呆板的形近字變成了活蹦亂跳的雙胞胎，來到了同學(xué)們的面前，我趁機(jī)利用課件把每組形近字的不同之處變色，幫助強(qiáng)化學(xué)生的記憶。同學(xué)們，智慧宮里的詞語寶寶個(gè)個(gè)身懷絕技，這個(gè)雜技叫“收縮自如”。

4、你們能大顯身手幫助這幾個(gè)詞語寶寶變一變嗎？此時(shí)，多媒體課件吸引著學(xué)生的注意力，學(xué)生學(xué)在其中，樂在其中，起到了事半功倍的效果。4.登上“開心島”這時(shí)，五個(gè)“小人”閃亮登場，孩子們被新奇的動畫牢牢地吸引住，可愛滑稽的人物形象給孩子們帶來快樂的同時(shí)也將思維引向深入。讓孩子們帶著這種新奇的感覺快速讀文，學(xué)生很容易從文字中懂得團(tuán)結(jié)力量大的道理。同學(xué)們，其實(shí)團(tuán)結(jié)力量大的真理，不僅體現(xiàn)于此，我順勢出示日積月累中的三句俗語，又將事先準(zhǔn)備好的有關(guān)俗語的動