用數(shù)值與符號2種方法給定函數(shù)的定積分,并對結果進行比較課程設計

1、MATLAB課程設計報告1課程設計(論文)任務書軟件學院軟件學院學院專業(yè)班一、課程設計(論文)題目用數(shù)值與符號用數(shù)值與符號2種方法給定函數(shù)的定積分，并對結種方法給定函數(shù)的定積分，并對結果進行比較果進行比較二、課程設計(論文)工作自1年6月2727日起至1年7月1日止。三、課程設計(論文)地點:四、課程設計(論文)內容要求：1本課程設計的目的本課程設計的目的（1）熟練掌握MATLAB語言的基本知識和技能；（2）熟悉MATLAB下的程序設計

2、；（3）熟悉MATLAB數(shù)值與符號求給定函數(shù)的定積分；（4）培養(yǎng)分析、解決問題的能力；提高學生的科技論文寫作能力。2課程設計的任務及要求課程設計的任務及要求1）基本要求：）基本要求：（1）熟練掌握MATLAB的編程語句，掌握MATLAB的基本內容，了解MATLAB理論與實際相結合的優(yōu)勢；（2）利用matlab中的編程，掌握用數(shù)值積分與符號積分求解定函數(shù)定積分的方法，并學會用科學的方法分析實驗結果２）課程設計論文編寫要求計論文編寫要求（1

3、）要按照課程設計模板的規(guī)格書寫課程設計論文（2）論文包括目錄、正文、心得體會、參考文獻等（3）課程設計論文用B5紙統(tǒng)一打印，裝訂按學校的統(tǒng)一要求完成３）答辯與評分標準：３）答辯與評分標準：（1）完成原理分析：20分；（2）完成設計過程：40分；（3）完成調試：20分；（4）回答問題：20分；４）參考文獻：４）參考文獻：（1）劉衛(wèi)國.MATLAB程序設計與應用（第二版）.北京：高等教育出版社，2008.５）課程設計進度安排５）課程設計進度

4、安排內容天數(shù)內容天數(shù)地點地點構思及收集資料2圖書館編程設計與調試1實驗室MATLAB課程設計報告3目錄目錄目錄....................................................................................................3一、MATLAB簡介......................................................

5、....................41.MATLAB基本功能...............................................................42.MATLAB基本應用...............................................................4二、課程設計.........................................

6、........................................51.課程設計題目.........................................................................52.課程設計內容.........................................................................53.數(shù)值積分.........

7、........................................................................54.符號積分.................................................................................85.求給定函數(shù)定積分.................................................

8、..............106.課程設計結果分析...............................................................12三、課程設計總結心得體會....................................................................................12四、參考文獻.........................