x3-2.1.2植物細胞工程的實際應用

1、B2.1植物細胞工程植物細胞工程2.1.2植物細胞工程的實際應用植物細胞工程的實際應用1.1.植物繁殖的新途徑植物繁殖的新途徑1.1微型繁殖微型繁殖（微型繁殖、特點）1、植物組織培養(yǎng)技術不僅可以保持優(yōu)良品種的特性，還可以高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖。2、什么是微型繁殖？1.2作物脫毒作物脫毒（材料、脫毒苗）1、（）馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳播給后代。2、（）病毒在作物體內逐年積累，就會導致害染的病毒作物產(chǎn)量降

2、低，品質變差。3、（）植物分生區(qū)附近(如莖尖)的病毒極少，甚至無病毒。4、（）切取莖尖進行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。5、（）用脫毒苗進行繁殖，種植的作物就決不感染病毒。1.3神奇的人工種子神奇的人工種子1、（）不少樹木需要生長數(shù)年后才能結出種子。2、一些作物優(yōu)良雜種的后代也會因發(fā)生而喪失其優(yōu)良特性。3、常規(guī)種子的生產(chǎn)還會受到季節(jié)、氣候和地域的限制，并且需要占用大量的土地來實現(xiàn)制種。4、什么是人工種子？2.作物

3、新品種的培育作物新品種的培育2.1單倍體育種單倍體育種（方法、優(yōu)點）1、常規(guī)選育出一個可以穩(wěn)定遺傳的農(nóng)作物優(yōu)良品種，一般要經(jīng)過年的連續(xù)篩選。2、什么是單倍體育種？3、（）我國在水稻、小麥、煙草、柏、橡膠和辣椒等植物的單倍體育種上，處于世界領先地位。2.2突變體的利用突變體的利用（產(chǎn)生、利用）1、在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學物質等)的影響而產(chǎn)生。從這些產(chǎn)生突變的個體中

4、可以篩選出對人們有用的突變體，進而培育成新品種。3.3.細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（種類、技術）1、（）組織培養(yǎng)技術可應用于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)。2、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)產(chǎn)物包括、脂肪、糖類、藥物、、等。3、近年來又實現(xiàn)了利用技術來大量生產(chǎn)人參皂甙干粉。用組織培養(yǎng)技術生產(chǎn)的人參，生長速度比栽培人參約快100倍以上，其藥用成分和藥理活性與栽培人4、三七、紫草和銀杏的也都已經(jīng)實現(xiàn)了工廠化生產(chǎn)?；居洃浕居洃?、微型繁殖：快速

5、繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養(yǎng)技術，叫做植物的微型繁殖技術，也叫快速繁殖技術。2、馬鈴薯和草莓都是無性繁殖的作物，它們感染的病毒很容易傳播給后代。病毒在作物體內逐年積累，就會導致害作物產(chǎn)量降低，品質變差。切取一定大小的莖尖進行組織培養(yǎng)，再生的植株就有可能不帶病毒，從而獲得脫毒苗。9人參皂苷干粉可以通過下列何種技術獲得（）A雜交育種B植物細胞培養(yǎng)C多倍體育種D單倍體育種10運用植物組織培養(yǎng)技術，可以培育或生產(chǎn)出（）A細胞產(chǎn)物——生物堿B無病毒

6、植物C人工種子D以上都是11下列四個選項中沒有采取植物組織培養(yǎng)技術的是（）A花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株B秋水仙素處理幼苗獲得多倍體植株C人工種子的培育D“番茄——馬鈴薯”雜種植株的培育過程12植物的微型繁殖的優(yōu)點是（）A取材少B培養(yǎng)周期短C繁殖率高D以上都是13對人工種子正確的解釋是（）A通過科學手段人工合成的種子B利用植物組織培養(yǎng)技術獲得的種子C種皮能自我生成的種子D人工種子發(fā)芽率低14（2005，廣東）兩個親本的基因型分別為AAbb

7、和aaBB，這兩對基因按自由組合定律遺傳要培育出基因型為aabb的新品種，最簡捷的方法是（）A單倍體育種B雜交育種c人工誘變育種D細胞工程育種15下列敘述中，與植物體細胞雜交密切相關的是ABCA利用離心、振動、電刺激等誘導B利用聚乙二醇（PEG）等試劑誘導C克服遠緣雜交不親和的障礙D快速繁殖、培育無病毒植物二、非選擇題1、植物組織培養(yǎng)技術應用廣泛?？茖W家通過植物組織培養(yǎng)方法，誘導離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結構，然后將胚狀體

8、包埋在個億能提供營養(yǎng)的膠質中，便形成“人工種子”。我國科學家利用組織培養(yǎng)技術已成功地在煙草、水稻、小麥等植物上誘導出胚狀體。（1）通過試管培養(yǎng)植物組織，獲得胚狀體要經(jīng)過____________、____________過程。（2）用于植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了植物激素、蔗糖和維生素等有機物外，還應有_________，且操作過程應在_________條件下進行。（3）若胚狀體在試管中繼續(xù)培養(yǎng)，則可培育出完整的植株幼苗，這體現(xiàn)了植物細胞的

9、_________。2、美國科學家將分離得到的成熟胡蘿卜根的韌皮部細胞進行培養(yǎng)，由單個細胞發(fā)育成完整的新植株（如下圖）。請據(jù)圖回答：（1）這種生殖方式屬于生殖。（2）圖中③過程叫__________，④過程叫___________，此處的“細胞團”在生物學上叫做__________________。（3）本實驗說明植物細胞具有______________。（4）在培養(yǎng)試管植物時，試管內應加入植物所必需的礦質元素。其中應大量供給的元素是_

10、__________________。4.中科院上海植物生理生態(tài)研究所在“神舟四號”飛船進入太空后為一對“新人”——黃花煙草原生質體和革新一號煙草原生質體舉辦了特殊的“婚禮”。將兩個“新人”放入融合器中，當充滿液體的融合器加上直流電場，兩個原本相互游離的細胞一下子貼到一起，開始了“竊竊私語”。緊接著，在瞬間高壓脈沖的作用下，細胞膜被擊出了一個小孔，透過這微小的空間，兩股細胞質展開了“心靈溝通”。漸漸地，細胞核也扭擺著“親熱”起來，20m