光合作用學案

1、1第三章第五節(jié)光合作用（第一課時學案）學習目標：1、畫出葉綠體的結(jié)構(gòu)2、說出色素的種類、顏色和吸收光譜，區(qū)別葉綠素與類胡蘿卜素的吸收光譜圖。3、能進行葉綠體色素的提取和分離實驗的操作學習過程1.綠葉中色素的提取和分離實驗⑴原理：①色素的提?。骸＂谏氐姆蛛x：。⑵實驗流程：⑶過程分析：①研磨時加入無水乙醇的作用是。②研磨時加入二氧化硅的作用是。③研磨時加入碳酸鈣的作用是。④研磨要迅速、充分的原因是。⑤過濾后，盛濾液的試管及時用棉塞將管口塞

2、嚴的目的是。⑥制備濾紙條時，要剪去兩角的原因是。將3mL層析液倒入試管，插入濾紙條（有的一端朝下，不能觸及層析液），隨后用棉塞塞緊試管。提取綠葉中的色素：制備濾紙條：畫：分離綠葉中的色素：觀察現(xiàn)象：①用毛細吸管吸取少量濾液②畫線③后，重復2～3次稱取5g綠色葉片，先剪碎，再加入少許和，然后加入10mL無水乙醇，并進行、的研磨，然后過濾研磨液至試管中，用棉塞塞嚴試管口。將干燥的定性濾紙剪成長和寬略小于試管的濾紙條，將濾紙條的一段剪去，并在

3、距這一端處用畫一條細的橫線。濾紙條上出現(xiàn)條色素帶，從上到下依次是（顏色）。3第三章第五節(jié)光合作用（第二課時學案）學習目標：1、辨別自養(yǎng)、異養(yǎng)兩類生物。2、說出光合作用的概念、反應式、階段、場所、產(chǎn)物，3、概述光反應的過程及光系統(tǒng)的作用。4、概述碳反應的過程。學習過程1.光合作用發(fā)生的場所______________?？梢苑譃開_______________________兩個階段。2.光反應和碳反應的比較光反應碳反應進行部位葉綠體___