某學(xué)院“四有”好老師事跡材料范文

1、某學(xué)院某學(xué)院“四有四有”好老師事跡材料范文好老師事跡材料范文xx男1968年出生中共黨員，漢族xx人，1990年畢業(yè)于xx師范大學(xué)zd系法學(xué)學(xué)士，1996評聘為講師2002年聘為副教授。2002年西南zd大學(xué)民商法碩士班結(jié)業(yè)2008年評聘為哲學(xué)教授，現(xiàn)為xx省科學(xué)社會主義協(xié)會副會長、xx市法學(xué)會副會長、xx省哲學(xué)學(xué)會常務(wù)理事，xx省敦煌哲學(xué)學(xué)會理事，xx師范大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師，歷任xx學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院院長、xx學(xué)院人事處處長等職務(wù)，現(xiàn)任

2、馬克思主義學(xué)院常務(wù)副院長兼黨總支書記。Xxx同志1990年6月畢業(yè)于xx師大政治系畢業(yè)后分配至原xx師專工作。他扎根xx二十七年，在教學(xué)、科研、高教管理等領(lǐng)域辛勤工作，將自己的青春與全部的心血無私地奉獻給xx高教事業(yè)。在十四年的法學(xué)教學(xué)與研究工作中堅持理論聯(lián)系實際密切關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)銳意改革教學(xué)方法教學(xué)效果顯著深得青年學(xué)生歡迎。1997年被評為校優(yōu)秀教師，1998年獲優(yōu)秀班主任獎勵；1998年參加xx學(xué)院第三屆“教師教學(xué)基本功競賽”并獲

3、一等獎。長期堅持指導(dǎo)大學(xué)生社會實踐活動1998年、1999年先后兩次榮獲省級“大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀指導(dǎo)者”獎勵；2004年獲全省自學(xué)考試先進工作者稱號；2005年獲xx省高等教育招生工作先進個人；2005年獲xx省高等教育招生工作先進個人；2006年被省委省政府授予“xx省優(yōu)秀教師”稱號，榮獲省“園丁獎”；2008年獲省高校社科成果二等也不止是點亮學(xué)生心中之燈的人，我們必須伏身成橋，讓一批批學(xué)生踩著我們的脊背走向成功的彼岸！”在他心

4、里，學(xué)生有如他的手足，在他眼里，每一名學(xué)生都有自己的閃光點。學(xué)生們從他這里接受的不僅是知識，更有愛和尊重。“親其師，信其道?！弊鳛橐幻麑W(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，盡管行政事務(wù)比較繁忙，但是他總是堅持每學(xué)期至少給學(xué)生講授一兩門課程。先后主講過《法學(xué)基礎(chǔ)理論》、《經(jīng)濟法》、《行zd與行政訴訟法》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理學(xué)》、《市場營銷學(xué)》、《商務(wù)談判》等課程。從評教情況看：2012年度——2016年度，學(xué)生評教結(jié)果均為優(yōu)秀，專家、督導(dǎo)評教結(jié)果也均為優(yōu)秀。辛勤的勞動換

5、來了豐碩的成果，近年來他獲得了多項教學(xué)獎勵：2016年11月25日獲xx學(xué)院第十六屆“教學(xué)優(yōu)秀獎”；2016年12月27日參與項目《社會實踐與課堂教學(xué)互動促進應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)的探索與實踐》獲學(xué)校教學(xué)成果一等獎；2016年12月27日參與《xx省醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育模式的改革與探索》獲學(xué)校教學(xué)成果三等獎；2005年4月18日參與的項目《“知識經(jīng)濟概論”課教材建設(shè)—的理論與實踐》獲xx學(xué)院教學(xué)成果二等獎，并于2006年被省委省政府授予x