2017工業(yè)機器人技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案2017.9.7

1、工業(yè)機器人技術工業(yè)機器人技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)熱愛祖國、擁護黨的基本路線，適應機械裝備制造行業(yè)及應用工業(yè)機器人的制造行業(yè)、汽車制造、電子元件制造、化工、包裝、食品加工等行業(yè)的生產、建設、管理、服務等一線需要的技術技能型人才，具有較強的實踐能力，能夠勝任工業(yè)機器人本體、工業(yè)機器人工作站或智能制造生產線設備的操作、編程、安裝、調試、維護、維修、銷售和工業(yè)機器人相關設備管理等工作，在德、智、體、

2、美等方面全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。二、招生對象及學制二、招生對象及學制（一）招生對象：普通高中畢業(yè)生、中職學校畢業(yè)生（二）學制：全日制三年三、就業(yè)面向崗位與能力要求三、就業(yè)面向崗位與能力要求（一）初始就業(yè)崗位、目標就業(yè)崗位、拓展崗位和就業(yè)范圍（二）人才培養(yǎng)規(guī)格1.思想品德、人文和身心素質崗位類型職業(yè)能力描述就業(yè)范圍工業(yè)機器人設備操作與維護工業(yè)機器人零部件的生產制作初始崗位機器人產品銷售業(yè)務員主要在大型制造企業(yè)，如汽車制造、電子元器

3、件制造等企業(yè)，這些企業(yè)生產效率高在焊接噴涂等生產現(xiàn)場大量使用工業(yè)機器人；或在中小型機器人應用集成開發(fā)類企業(yè)；或中小型應用工業(yè)機器人的制造企業(yè)。工業(yè)機器人工作站設備的安裝與調試掌握銷售渠道和方法，能妥善地解決售后服務中的各類技術問題目標崗位配合工業(yè)生產線制造企業(yè)安裝調試生產線，解決生產線工作中技術問題面向擁有機器人集成商、應用商，從事機器人及其相關設備的安裝、調試、編程、運行維護、及產品售前、售中、售后等。工業(yè)機器人生產線的開發(fā)、設備設計

4、拓展崗位工業(yè)機器人系統(tǒng)集成設計、工業(yè)機器人用戶自動化問題解決方案工業(yè)機器人生產研發(fā)企業(yè)、應用商系統(tǒng)方案設計與項目管理等。素質名稱學習領域與內涵要求培養(yǎng)途徑3.從事實際工作的基本能力和基本技能（1）基本能力：①培養(yǎng)學生具有較扎實的理工科基礎知識、系統(tǒng)的專業(yè)基本理論和實踐技能，了解學科前沿及發(fā)展趨勢，增強學生適應未來社會發(fā)展的能力。②培養(yǎng)學生具有寬口徑專業(yè)應用知識，掌握本專業(yè)高級技術人員所涉及的機械工程基礎、傳感檢測技術、液壓與氣壓傳動技術

5、、單片機原理及應用、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人自動線安裝、調試與維護以及機器人故障診斷等領域的專業(yè)知識，具有較強的專業(yè)實踐能力。③使學生獲得必要的綜合能力和工程訓練，具有本專業(yè)所需的系統(tǒng)設計和產品開發(fā)能力外，還應能夠勝任現(xiàn)場系統(tǒng)調試、運行和維護等工作，富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④培養(yǎng)學生熟練掌握一門外語，能比較順利地閱讀專業(yè)外文書刊，具有聽、說、寫的基礎。（2）基本技能①鉗工技能：根據零件圖選擇合適的加工方法，完成平面輪廓工件的加工

6、；（小手捶的制作、插銷板制作、標尺的制作、刀口尺的制作）②機加工能力：能夠根據零件圖選擇合適的加工方法。（木質階梯手柄制作、六面體銑削加工）③掌握單片機原理及應用，取得單片機工程師證。職業(yè)技術知識1.掌握本專業(yè)所需的工業(yè)機器人原理、操作、編程與調試的專業(yè)理論知識；2.根據自動化生產線的工作要求，編制、調整工業(yè)機器人控制程序；3.檢修工業(yè)機器人系統(tǒng)、自動化生產線系統(tǒng)故障的相關知識；4.能對機器人應用系統(tǒng)的新操作人員進行培訓。工業(yè)機器人操作