版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、20172017年4月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試月高等教育自學(xué)考試全國(guó)統(tǒng)一命題考試健康教育與健康促進(jìn)健康教育與健康促進(jìn)試卷試卷課程代碼:課程代碼:0575905759第一部分第一部分選擇題(共選擇題(共30分)分)一、單項(xiàng)選擇題:(本大題共一、單項(xiàng)選擇題:(本大題共2020小題,每小題小題,每小題1分,共分,共2020分)分)1.國(guó)內(nèi)最普遍的學(xué)校健康信息傳播方法是()A.課堂講授B.討論C.角色扮演D.示教2.以下關(guān)于亞健康狀態(tài)和
2、亞臨床狀態(tài)的說法,不正確的是()A.亞健康狀態(tài)是介于健康與疾病之間的中間狀態(tài)B.亞臨床狀態(tài)亦稱“無(wú)癥狀疾病”C.亞健康狀態(tài)存在著生理性代償或病理性反應(yīng)的臨床檢驗(yàn)證據(jù)D.嚴(yán)臨床狀態(tài)沒有臨床癥狀和體征3.運(yùn)用心理學(xué)理論、方法和技術(shù),給求詢者發(fā)展或適應(yīng)方面的困難以啟發(fā)、幫助和教育,促進(jìn)其健康發(fā)展的活動(dòng)是()A.心理評(píng)估B.心理評(píng)價(jià)C.心理測(cè)試D.心理咨詢4.公共關(guān)系學(xué)由下列哪種人類傳播活動(dòng)發(fā)展而來(lái)()A.大眾傳播B.組織傳播C.人際傳播D.群
3、體傳播5.為了了解對(duì)方某種認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)、現(xiàn)象、行為的原因而進(jìn)一步提問屬于()A.開放型問題B.傾向型問題C.試探型問題D.索究型問題6.改變聲調(diào)節(jié)奏,合理運(yùn)用笑聲屬于非語(yǔ)言傳播技巧中的()A.動(dòng)態(tài)體語(yǔ)B.靜態(tài)體語(yǔ)C.類語(yǔ)言D.時(shí)間語(yǔ)7.授受信息符號(hào)時(shí),對(duì)傳播內(nèi)容的歸因判斷錯(cuò)誤導(dǎo)致的大眾傳播障礙屬于()A.訊息障礙B.語(yǔ)意學(xué)障礙C.符號(hào)障礙D.心理障礙8.格林模式中行為生活方式及環(huán)境改變的評(píng)價(jià)屬于()A.近期效果評(píng)價(jià)B.中期效果評(píng)價(jià)C.遠(yuǎn)期
4、效果評(píng)價(jià)D.過程評(píng)價(jià)9.技能培訓(xùn)性講座屬于健康促進(jìn)方法中的()A.政策法律方法B.環(huán)境干預(yù)方法C.社會(huì)干預(yù)方法D.教育方法10.成本-效果分析屬于()A.經(jīng)濟(jì)學(xué)效果評(píng)價(jià)B.基線評(píng)價(jià)C.社會(huì)學(xué)評(píng)價(jià)D.衛(wèi)生(健康)學(xué)評(píng)價(jià)11.健康促進(jìn)計(jì)劃評(píng)價(jià)按評(píng)價(jià)內(nèi)容可分為()A.內(nèi)部評(píng)價(jià)和外部評(píng)價(jià)B.函評(píng)、會(huì)議評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查評(píng)價(jià)C.形成評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)、效果評(píng)價(jià)、結(jié)局評(píng)價(jià)和綜合評(píng)價(jià)D.近期效果評(píng)價(jià)、中期效果評(píng)價(jià)、遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)、跟蹤評(píng)價(jià)12.評(píng)價(jià)起始于健康促
5、進(jìn)計(jì)劃實(shí)施開始之時(shí),貫穿計(jì)劃執(zhí)行的始終屬于()A.結(jié)局評(píng)價(jià)B.過程評(píng)價(jià)C.效果評(píng)價(jià)D.形成評(píng)價(jià)13.過程評(píng)價(jià)的外部質(zhì)控中,意義尤為重大的審查時(shí)期是()A.項(xiàng)目結(jié)束后B.計(jì)劃實(shí)施的晚期C.計(jì)劃實(shí)施的中期D.計(jì)劃實(shí)施的早期14.評(píng)價(jià)戒煙率屬于()A.中期效果評(píng)價(jià)B.近期效果評(píng)價(jià)C.遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)D.過程評(píng)價(jià)15.健康促進(jìn)計(jì)劃設(shè)計(jì)時(shí)要留有余地并事先預(yù)定應(yīng)變對(duì)策體現(xiàn)了()A.從實(shí)際出發(fā)原則B.彈性原則C.整體性原則D.前瞻性原則16.“80%的青
6、少年更喜歡與不吸煙的人交朋友”屬于傾向因素的()四、簡(jiǎn)答題(本大題共四、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每小題小題,每小題5分,共分,共2020分)分)36.根據(jù)受傳者心理發(fā)展過程,簡(jiǎn)述健康傳播的基本策略。37.簡(jiǎn)述媒介組合的定義及理由。38.簡(jiǎn)述促進(jìn)健康行為的判斷標(biāo)準(zhǔn)。39.簡(jiǎn)述人際交往的原則。五、論述題(本大題共五、論述題(本大題共2小題,每小題小題,每小題1515分,共分,共3030分)分)40.論述健康促進(jìn)的基本特征。41.論述健康促進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 健康教育與健康促進(jìn)(14年12月)
- 2017健康教育與健康促進(jìn)工作總結(jié)
- xx縣2017年健康教育與健康促進(jìn)工作計(jì)劃
- 健康教育與健康促進(jìn)
- 醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)
- 健康教育健康促進(jìn)
- 健康教育與促進(jìn)
- 健康教育與健康促進(jìn)ppt課件
- 2016年健康教育與健康促進(jìn)工作計(jì)劃
- 健康教育與健康促進(jìn)試題與答案
- 健康教育和健康促進(jìn)
- 江蘇自考心理健康教育試卷匯總
- 健康教育與健康促進(jìn)資料復(fù)習(xí)必看
- 學(xué)校健康教育與健康促進(jìn)學(xué)校
- 醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)專題培訓(xùn)
- 《健康教育與健康促進(jìn)》習(xí)題及答案-
- 健康教育與健康促進(jìn)的計(jì)劃設(shè)計(jì)
- 醫(yī)院健康教育與健康促進(jìn)方案 6
- 健康教育與健康促進(jìn)知識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
- 健康促進(jìn)與健康促進(jìn)醫(yī)院
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論