《排球正面雙手墊球》教學(xué)設(shè)計

1、有效教學(xué)有效教學(xué)體驗成功體驗成功——水平三五年級《排球正面雙手墊球》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計理念一、設(shè)計理念本課努力踐行新課標“健康第一”、“快樂體育”的思想，以發(fā)展學(xué)生為本，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，師生共同愉悅的學(xué)習(xí)，活動氛圍。結(jié)合教材特點和小學(xué)生心理、生理特點，通過多種手段激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生充分感受體育運動的快樂，在活動中培養(yǎng)學(xué)生自主探討，互相合作和克服困難的能力，為學(xué)生的健康成長打下良好的基礎(chǔ)。

2、二、教材分析：二、教材分析：本課教材內(nèi)容是浙教版體育與健康必學(xué)內(nèi)容教師用書水平三中的球類項目。本教材內(nèi)容在水平三五年級上冊第一次出現(xiàn)，在今后的教學(xué)內(nèi)容中仍將繼續(xù)出現(xiàn)，是小學(xué)生非常喜愛并與生活密切相關(guān)的一項體育活動。是現(xiàn)代奧林匹克運動中重要的比賽項目之一。排球運動具有集體性、競爭性強、趣味性濃等特點。通過排球運動，可以發(fā)展學(xué)生跑、跳等基本活動能力，提高靈敏、速度、力量、耐力等身體素質(zhì)和動作的準確性、協(xié)調(diào)性，增加內(nèi)臟器官的功能。通過本教材的

3、學(xué)習(xí)不僅能提高學(xué)生的運動能力，達到鍛煉身體的目的，而且還能為從今后更好地學(xué)習(xí)和提高排球運動技術(shù)打下結(jié)實的基礎(chǔ)，所以本教材處于十分重要的地位。另外根據(jù)全面鍛煉身體的體育教學(xué)原則，本課還安排了小貓釣魚游戲為輔助教材，以發(fā)展學(xué)生的下肢力量、彈跳力、靈敏性等綜合素質(zhì)及團隊合作精神，增強學(xué)生的體質(zhì)，全面鍛煉身體。本課用一課時授教。三、學(xué)情分析：三、學(xué)情分析：本節(jié)課的教學(xué)對象是五年級學(xué)生，五年級的學(xué)生正處于生長發(fā)育的開始時期，其身體的活動能力具有很

4、強的可塑性，同時具有精力旺盛、好動、好奇心強，喜歡挑戰(zhàn)與超越等心理特點。他們對排球有很強的新鮮感好奇心，但對基本技術(shù)的學(xué)習(xí)感到枯燥容易轉(zhuǎn)移注意力，所以本次課時的教學(xué)中盡量的抓住有效的時間內(nèi)讓學(xué)生融入到新授內(nèi)容中，主要讓學(xué)生領(lǐng)會排球中墊球的手型動作和認識擊球部位，并能結(jié)合球很好的完成直臂擊球的技術(shù)動作。四、教法學(xué)法：四、教法學(xué)法：根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容和特點，結(jié)合體育與健康的教學(xué)新理念，首先通過教師的講解示范，學(xué)生自主學(xué)練、自主探究、合作學(xué)練等

5、方式掌握排球中墊球的手型動作，另外根據(jù)整堂課的設(shè)計，我還用運了啟發(fā)嘗試教學(xué)法、分解法、糾正錯誤法、游戲比賽、師生互動及激勵表彰等教學(xué)手段，讓學(xué)生從簡到難的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更容易掌握技術(shù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在相互評價中掌握知識技能。五、教學(xué)媒體：五、教學(xué)媒體：排球37個，“釣魚竿”2個。六、教學(xué)流程：六、教學(xué)流程：開始準備部分——常規(guī)教學(xué)——慢跑——球操基本部分——熟悉球性——手型練習(xí)——直臂擊球——小貓釣魚結(jié)束部分——放松活動——綜合評價

6、——宣布下課基本部分（27’）1、熟悉球性練習(xí)2、手型練習(xí)：一疊，兩并，三對齊。3、直臂擊球：A、認識擊球部位，并做夾肘、壓腕練習(xí)。B、墊固定球。C、直臂擊球1、組織學(xué)生進行熟悉拋接球練習(xí)。2、組織學(xué)生參觀展板，教師講解示范，并組織學(xué)生練習(xí)。3、學(xué)生進行徒手練習(xí)。4、請學(xué)生幫助進行墊固定球示范。5、學(xué)生集體練習(xí)墊固定球。6、教師巡視，糾正錯誤動作。7、請學(xué)生展示評價。8、學(xué)生再練習(xí)。1、學(xué)生聽清要求，開始嘗試練習(xí)。2、學(xué)生集體手型練習(xí)。

7、3、學(xué)生根據(jù)教師的口令，進行徒手墊球練習(xí)。4、學(xué)生根據(jù)教師示范，聽從口令，進行墊固定球練習(xí)。5、學(xué)生評價，再合作練習(xí)。6、分組練習(xí)，小組合作。7、盡自己的能力做到最好。組織：四列橫隊♀♀♀♂♂♂♀♀♀♂♂♂☆♀♀♀♂♂♂♀♀♀♂♂♂要求：1、積極參與，大膽嘗試。2、團結(jié)友愛，互相幫助。3、善于觀察發(fā)現(xiàn)。4、活動時注意安全教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織與要求基本部分（5’）小貓釣魚1、教師講解游戲的方法和規(guī)則。2、組織學(xué)生進行游戲。