《飛向太空的航程》導(dǎo)學(xué)案教師版

1、編號(hào)編號(hào):gswhgzbx1012:gswhgzbx1012文華高中高一語(yǔ)文必修文華高中高一語(yǔ)文必修1《飛向太空的航程飛向太空的航程》導(dǎo)學(xué)案（教師版）導(dǎo)學(xué)案（教師版）編制人：劉明君審核人：聶文嘉編制時(shí)間：2016年11月13日學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握通訊報(bào)道的一般結(jié)構(gòu)，知道新聞稿的基本結(jié)構(gòu)特征。2、能夠準(zhǔn)確分析本文的清晰的層次結(jié)構(gòu)，提高分析文章結(jié)構(gòu)的能力。3、感受中國(guó)人在航天事業(yè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，樹(shù)立為祖國(guó)的繁榮和發(fā)展努力學(xué)習(xí)的信念。重

2、點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)1、掌握通訊報(bào)道的一般結(jié)構(gòu)，知道新聞稿的基本結(jié)構(gòu)特征。2、能夠準(zhǔn)確分析本文的清晰的層次結(jié)構(gòu)，提高分析文章結(jié)構(gòu)的能力。學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法誦讀法、討論法學(xué)習(xí)過(guò)程學(xué)習(xí)過(guò)程一、知識(shí)鏈接一、知識(shí)鏈接1、寫(xiě)作背景、寫(xiě)作背景2003年15日上午9時(shí)整，一艘中國(guó)的載人火箭，從酒泉的衛(wèi)星發(fā)射中心順利升空，經(jīng)過(guò)21個(gè)小時(shí)、60萬(wàn)公里的繞行任務(wù)后，成功返回地球，降落在內(nèi)蒙古大草原上這個(gè)行動(dòng)的圓滿(mǎn)結(jié)束，向世人宣告了一個(gè)事實(shí)：繼雄霸太空40年的美國(guó)、

3、蘇聯(lián)之后，中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)太空科技國(guó)家神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射與回收，終于圓了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)在“神五”載人飛3、標(biāo)題是新聞的“眼睛”，好的標(biāo)題可以吸引讀者，本文的標(biāo)題很有特色，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它的含義。分析：?、本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)是中國(guó)的載人航天飛船飛向太空，并且取得了成功。此標(biāo)題可認(rèn)為實(shí)指“神舟五號(hào)”飛船發(fā)射的過(guò)程。其富有動(dòng)感，巧用動(dòng)詞“飛”，喚起人們對(duì)“飛”的動(dòng)作的聯(lián)想；?、內(nèi)涵豐富。本文要傳達(dá)的新聞事實(shí)，實(shí)指“神州五號(hào)”發(fā)射的

4、過(guò)程；同時(shí)“航程”喻指中國(guó)航天的探索過(guò)程，中國(guó)的航天夢(mèng)經(jīng)過(guò)了幾代人不懈的努力終于取得了成功。三、合作探究三、合作探究1、這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)是什么導(dǎo)語(yǔ)部分主要講述了什么分析：?、導(dǎo)語(yǔ)：2003年10月15日，載人航天“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射成功，意義重大。（第1～3段）?、點(diǎn)明了“神舟”五號(hào)飛船發(fā)射的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。2、這則新聞主體部分主要講述了哪些內(nèi)容分析：主體部分講述的主要內(nèi)容是：按時(shí)間順序，敘述了中國(guó)的飛天夢(mèng)及我們實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)的艱辛過(guò)

5、程（第2～26段）。（1）1958年毛澤東發(fā)出“我們也要搞人造衛(wèi)星”的批示（2）1960年第一枚液體火箭成功發(fā)射（3）1970年4月24日中國(guó)成功地將自己的第一顆人造地球衛(wèi)星送上了太空（4）1992年中共中央做出實(shí)施中國(guó)載人航天工程的戰(zhàn)略決策（5）“長(zhǎng)征”系列火箭發(fā)射久經(jīng)考驗(yàn)（6）“神舟”四號(hào)飛船的成功發(fā)射3、要真正依靠自己的力量把航天員送上天，擺在航天人面前的困難有哪些他們是怎樣克服的明確：（1）困難主要有三點(diǎn)：一是要有可靠性高、大推