《口語(yǔ)交際：我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我們做朋友》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：1、激發(fā)學(xué)生交流的興趣與愿望，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與口語(yǔ)交際活動(dòng)，感受交際的樂趣。2、學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。3、在交際互動(dòng)中，使學(xué)生能初步說清自己的觀點(diǎn)；認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容；態(tài)度大方、有禮貌，在交流中發(fā)展口語(yǔ)交際能力。 （重點(diǎn)）4、能講清楚想和誰(shuí)交朋友及原因；能在交際中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感；能學(xué)會(huì)自我賞識(shí)及賞識(shí)他人；能愉快和諧地和他人進(jìn)行

2、溝通。 （重點(diǎn)）課前準(zhǔn)備： 課前準(zhǔn)備：1、多媒體課件。 （教師）2、學(xué)生自備彩色卡紙自制交友卡（名片卡：寫上姓名和一個(gè)優(yōu)點(diǎn)） 。 （學(xué)生）教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題師激趣：同學(xué)們，從坐姿上老師就能看出你們個(gè)個(gè)都是會(huì)學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。那么，我可要考考你們嘍！請(qǐng)聽題：從入學(xué)到今天，你都取得了哪些進(jìn)步？來(lái)，我們分享一下！ 1、分享小朋友成長(zhǎng)的快樂。2、板書課題，訓(xùn)練學(xué)生說話：我們做朋友。（1）正確

3、、流利地說出“我們做朋友”五個(gè)字。（2）聲音要洪亮。3、說話訓(xùn)練。 （課件出示：我和老師做朋友）師：接下來(lái)，我可要加大難度，誰(shuí)能把這句話里的“我們”換成“我和老師”再說一遍？并說說愿意和老師交朋友的原因。二、說優(yōu)點(diǎn)，介紹自己 二、說優(yōu)點(diǎn)，介紹自己1、談交友標(biāo)準(zhǔn)。2、大家既然都有了好朋友的目標(biāo)，就讓我們進(jìn)入交友的第三步：用誠(chéng)心，交朋友。你好（ ） ，我叫（ ） ，我的優(yōu)點(diǎn)是（ ） 。因?yàn)槟悖?） ，所以我想和