《有創(chuàng)意的字》教學(xué)設(shè)計

1、1第1課有創(chuàng)意的字課有創(chuàng)意的字教材版本：教材版本：人教版初級中學(xué)課本美術(shù)七年上第三單元傳遞我們的心聲教學(xué)課時：教學(xué)課時：1課時一、一、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1知識與技能1、了解宋體、黑體字美術(shù)字的基本筆形特征和寫法；2、了解美術(shù)字與創(chuàng)意美術(shù)字在生活中的運用，學(xué)習(xí)和掌握創(chuàng)意美術(shù)字的種類和表現(xiàn)形式、創(chuàng)意字的特點及變化原則，設(shè)計出具有創(chuàng)意美術(shù)字特征、造型美觀的創(chuàng)意字體。2過程與方法通過對創(chuàng)意美術(shù)字變化原則、種類和表現(xiàn)形式的分析，歸納創(chuàng)意字的設(shè)計特點

2、，探索創(chuàng)意字的設(shè)計方法，嘗試對單或詞字進(jìn)行創(chuàng)意表現(xiàn)。3情感態(tài)度價值觀1、了解生活中設(shè)計無處不在，充分體會美術(shù)與自己的學(xué)習(xí)、生活息息相關(guān)。2、從設(shè)計創(chuàng)意美術(shù)字的過程中，發(fā)展形象思維，體會創(chuàng)造的樂趣。二、教材分析二、教材分析文字作為信息交流的重要載體，與人類社會息息相關(guān)。傳播信息是文字最基本也是最重要的功能，隨著社會發(fā)展的繁榮與進(jìn)步，衍生出多種多樣的裝飾應(yīng)用范圍：報紙、雜志、路牌、燈箱、POP、包裝盒、手提袋、書籍……不勝枚舉。面對如此發(fā)達(dá)

3、的媒體時代，基本字體早已不能滿足，因此需要發(fā)揮巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，創(chuàng)作出意趣獨特，富有創(chuàng)意的字體。本課屬于“設(shè)計應(yīng)用”領(lǐng)域。它能幫助學(xué)生了解基本字體的特征及寫法，創(chuàng)意字的種類及表現(xiàn)形式，闡明了生活中設(shè)計無處不在，并通過讓學(xué)生自己動手設(shè)計創(chuàng)意字活動，從而達(dá)到學(xué)會獨立繪寫的能力。三、重點難點分析三、重點難點分析教學(xué)重點：創(chuàng)意美術(shù)字的種類和表現(xiàn)形式。3二、宋體、黑體美術(shù)字的基本筆形特征及寫法宋體、黑體美術(shù)字的基本筆形特征及寫法。1、幫幫忙，請同學(xué)

4、們把下面兩個不同字體的“永”字與它對應(yīng)的字體名稱連起來？2、師：從兩個不同字體的永字的字形特點思考，分析兩種字體的特點、風(fēng)格及適用的地方。1）宋體特點：字形方正，橫細(xì)直粗，撇如刀，點如瓜子，捺如掃。風(fēng)格：典雅工整，嚴(yán)肅大方。適用：公告、法規(guī)及一些莊重的書寫內(nèi)容。2）黑體特點：橫豎粗細(xì)一致，方頭方尾。風(fēng)格：渾厚有力，樸素大方，引人入勝。適用：大型廣告或大幅橫標(biāo)、大標(biāo)題。3、宋體、黑體字的書寫方法1）畫龍骨2）根據(jù)各種字體的特點書寫及能得到

5、宋體、黑體字。三、美術(shù)字在生活中的運用三、美術(shù)字在生活中的運用展示各類美術(shù)字在生活中的運用。1）傳統(tǒng)美術(shù)字在生活中的應(yīng)用2）創(chuàng)意美術(shù)字在生活中的應(yīng)用四、創(chuàng)意美術(shù)字的基本特征四、創(chuàng)意美術(shù)字的基本特征聯(lián)系平時的知識積累，通過思考回答問題，完成連線游戲。學(xué)生觀察宋體、黑體美術(shù)字，總結(jié)其各自的特點。學(xué)生觀察，學(xué)習(xí)美術(shù)字的書寫方法。學(xué)生觀看，感受生活中的美術(shù)字。通過游戲形式營造輕松氛圍，兩種字體學(xué)生接觸得比較多，能很輕松的分辨他們分別是哪種字體，