親子共讀國學(xué)經(jīng)典感受

1、“親子共讀國學(xué)經(jīng)典親子共讀國學(xué)經(jīng)典”——和孩子一起成長和孩子一起成長實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年七班一年七班楊語佳楊語佳在我的不經(jīng)意間，女兒已經(jīng)慢慢地長大了，8歲了，成了一名一年級的小學(xué)生了，我不禁發(fā)出了感嘆：時間過得好快呀！上了一年級，就意味著孩子要拿起筆、端起書開始她一生的學(xué)習(xí)生涯了。學(xué)習(xí)是一項艱苦的勞動，若想讓這項勞動變得充滿樂趣，就需要孩子的第一任老師——我們做家長的，擔(dān)負(fù)起該承擔(dān)的責(zé)任，引領(lǐng)孩子走上正確的學(xué)習(xí)之路，也是時候向我們這些做

2、家長的發(fā)起挑戰(zhàn)了！女兒現(xiàn)在一年級，她對學(xué)習(xí)很有興趣，也蠻認(rèn)真的，但我發(fā)現(xiàn)她一個最大的弱點(diǎn)，就是識字量小，不愛看書?？吹竭@方面比較強(qiáng)的孩子，我是看在眼里，急在心里，造成這一結(jié)果能愿誰呢？完全是我這個做家長的責(zé)任。孩子從小打懂話起，我就開始給她講故事，她已成了習(xí)慣，每晚都要伴著故事進(jìn)入夢鄉(xiāng)，直到現(xiàn)在?！皭勐牴适隆保鸪跷野堰@當(dāng)成個好習(xí)慣，現(xiàn)在意識到是我錯了，我應(yīng)該盡早放手讓孩子自己嘗試看書，就不至于使孩子養(yǎng)成依賴大人，而自己不看書的壞習(xí)慣。

3、亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。又恰逢孩子所在的實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“經(jīng)典誦讀”活動，提倡“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”每天十分鐘。借著這項“親子共讀國學(xué)經(jīng)典”的活動，我不僅感受到了國學(xué)的博大精深，同時也嘗到了“親子共讀”的樂趣之所在。國學(xué)經(jīng)典是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若晨星的瑰寶，亙古歷今，經(jīng)典名句滋潤了一代又一代華人的心靈，炎黃子孫的妙趣兒，接下來我和孩子要做的是將這一“活動”長期堅持下去，通過親子閱讀，由淺入深，讓孩子享受到閱讀的樂趣，真正地

4、喜歡上閱讀，并把這種愉快的經(jīng)驗(yàn)延伸到未來的成長階段。古人云：“書中自有黃金屋”，“讀書百遍，其義自見”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見讀書受益匪淺。我們能用什么給孩子帶來深遠(yuǎn)、健康的生命滋養(yǎng)？用什么鼓舞孩子學(xué)習(xí)的動力，培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣？是否有時常感嘆時間都去了哪里，時常抱怨工作忙碌？孩子一天天獨(dú)立，我們也將慢慢老去，那些回不去的舊時光，會不會讓你懊悔不已？從現(xiàn)在開始，給孩子一個擁抱，說一句愛你，一起讀讀書、講講故事，不再錯過他們的成長