人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文口語(yǔ)交際 習(xí)作四教案

1、人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案1口語(yǔ)交際習(xí)作四教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：1、進(jìn)行口語(yǔ)交際，引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度進(jìn)行交流，從中得到啟發(fā)。2、指導(dǎo)寫清漫畫內(nèi)容，并借寫作表達(dá)自己從中得到的啟發(fā)。過程與方法：過程與方法：1、根據(jù)學(xué)生所選的角度不同分小組進(jìn)行口語(yǔ)交際。2、在習(xí)作前幫助學(xué)生打開思路，引導(dǎo)學(xué)生大膽寫作。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：情感、態(tài)度與價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生對(duì)生活這本無字書的探究興趣。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用口頭語(yǔ)言與書面語(yǔ)言

2、，交流生活中獲得的啟示，想一想生活中給你以啟示的事，給你啟發(fā)最大的名言警句，選擇一個(gè)角度進(jìn)行表達(dá)練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)；教學(xué)難點(diǎn)；在口語(yǔ)交際和習(xí)作的過程中，進(jìn)一步提高口頭和書面的表達(dá)能力。課時(shí)安排：課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過程：教學(xué)過程：第一課時(shí)第一課時(shí)口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際一、引入新課，明確要求1、同學(xué)們，在我們的生活中常常會(huì)有一些小事、一句格言或一幅漫畫引起我們思考，讓我們獲得啟示.今天我們就來交流一下吧!2、學(xué)生閱讀口語(yǔ)交際要求。人教版小學(xué)五年級(jí)