人教版五年級(jí)上冊(cè)習(xí)作教案

1、習(xí)作一習(xí)作一習(xí)作目標(biāo)：1、根據(jù)開(kāi)展活動(dòng)的情況，選擇一個(gè)角度進(jìn)行習(xí)作。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，練習(xí)修改自己的習(xí)作。習(xí)作準(zhǔn)備：帶上日記（記錄口語(yǔ)交際內(nèi)容）習(xí)作時(shí)間：2課時(shí)習(xí)作過(guò)程：習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo)一、談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣在口語(yǔ)交際課上，同學(xué)們通過(guò)講述讀書(shū)故事、交流讀書(shū)體會(huì)、介紹采訪心得、開(kāi)展辯論等活動(dòng)，體會(huì)到讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣，大家的發(fā)言都給有見(jiàn)地。把你們交流的內(nèi)容進(jìn)行加工整理，寫(xiě)下來(lái)就一定會(huì)成為一篇篇佳作。下面就請(qǐng)大家選擇一個(gè)角度，

2、把自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)吧！二、閱讀提示、明確要求投影出示習(xí)作內(nèi)容：讀書(shū)故事；采訪記錄；記一次辯論活動(dòng)。三、試寫(xiě)初稿、反復(fù)修改4、繼續(xù)展示成功之處，其他同學(xué)點(diǎn)評(píng)。5、小結(jié)：實(shí)際上每個(gè)同學(xué)的文章都有精彩之處、得意之筆。下面就請(qǐng)同學(xué)互相交流一下。三、修改不足之處1、出示例文，敘述不夠具體的文章。2、指名讀這篇文章，小組討論，怎樣把這篇文章寫(xiě)得更具體。3、各小組交流修改意見(jiàn)。四、動(dòng)筆修改自己的習(xí)作1、啟發(fā)談話：經(jīng)過(guò)剛才的交流、互相啟發(fā)，大家