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文檔簡介
1、全日制高級中學(xué)英語教學(xué)大綱(試驗修訂版)(黃彩云推薦)中華人民共和國教育部制訂隨著社會生活的信息化和經(jīng)濟生活的全球化,我國對外開放的進程日益加快。學(xué)習(xí)和掌握一門外國語,開展對外交流是對21世紀國民素質(zhì)的基本要求。外國語是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識、獲取世界各方面信息與進行國際交往的重要工具。通過學(xué)習(xí)他國的語言,加深對他國文化的認識和理解,學(xué)會尊重他國的語言和文化,進而更好地認識并熱愛本民族的語言和文化,培養(yǎng)和提高學(xué)生的人文素質(zhì)。外國語學(xué)習(xí)必須貫徹
2、國家的教育方針,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來;必須以科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),聯(lián)系社會生活實際和高中學(xué)生的生活經(jīng)驗以及知識積累,加強教學(xué)實踐,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,外國語教學(xué)必須積極進行教學(xué)方法的改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)目的全日制高級中學(xué)英語教學(xué)的目的是:在義務(wù)教育初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上,使學(xué)生鞏固、擴大基礎(chǔ)知識,發(fā)展聽、說、讀、寫的基本技能,提高初步運用英語進行交際的能力,側(cè)重提高閱讀能力;使他們在英語學(xué)習(xí)過程中,受到
3、思想品德、愛國主義和社會主義等方面的教育,增進對外國文化,特別是英語國家文化的了解;在學(xué)習(xí)中,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,形成有效的學(xué)習(xí)策略,為他們的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標和要求根據(jù)《全日制普通高級中學(xué)課程計劃》(實驗修訂稿)的規(guī)定,高中英語總課時量為384課時,周課時累計為12課時。全日制普通高級中學(xué)英語教學(xué)目標分為一級目標和二級目標。一級目標是全日制普通高級中學(xué)畢業(yè)的較低水平;二級目標是較高水平。一級目標和二級
4、目標的教學(xué)內(nèi)容相同,而對語言運用能力的要求不同。(一)一級目標與要求聽1能聽懂課堂用語和教師用學(xué)生所學(xué)過的簡單英語對新詞語意義的解釋。2能聽懂教師用所學(xué)過的簡單英語敘述課文內(nèi)容,以及圍繞課文內(nèi)容提出的問題。3能聽懂對方在學(xué)生所學(xué)過的語言范圍內(nèi),用略慢的語速談有關(guān)日常生活的內(nèi)容,有時需要對方重復(fù)。4能基本聽懂沒有生詞、題材熟悉、內(nèi)容簡單的語段,語速為每分鐘110個詞。5能聽懂廣播、電視及其它音像制品中,與本學(xué)段水平相當?shù)恼Z言材料或教學(xué)內(nèi)容
5、。除教材外,泛聽總量應(yīng)達到40小時左右。說1能就課文的基本內(nèi)容進行簡單的問答并能復(fù)述課文大意。2能在日常生活中,運用《日常交際用語》表中的教學(xué)內(nèi)容,進行簡單的談話。3經(jīng)過準備,能夠用簡單的語句介紹本人、家庭、朋友、班級和學(xué)校等基本情況。讀1能以每分鐘5070個詞的速度,獨立閱讀生詞率不超過3%的有關(guān)人物傳記、故事、記敘文、科普小品和有關(guān)社會文化、文史知識等內(nèi)容的材料。2能讀懂簡單的應(yīng)用文,如信件、請柬、通知、便條和常見標志等。3能基本把
6、握所讀材料的中心思想、主要事實、主要邏輯線索,時間和空間的順序。空間的順序。4能根據(jù)上下文理解作者的態(tài)度和觀點。5能根據(jù)已知的事實推斷出語篇未直接寫出的意思。6除教材內(nèi)容外,課外閱讀量應(yīng)達到20萬字左右。寫1能就已學(xué)課文的內(nèi)容作簡單的改寫。2能聽寫結(jié)構(gòu)簡單、沒有生詞的語段。語速為每分鐘110120個詞;書寫速度為每分鐘15個詞。3能在日常生活中,寫簡單的書信、便條和通知等;能填寫簡單的個人履歷表等。書寫格式、行文及常用語等無嚴重錯誤。4
7、能根據(jù)提示,在30分鐘內(nèi)寫80100個詞的短文。意思表達清楚,無嚴重語言錯誤。語音1能熟練地借助一般的拼讀規(guī)則和音標讀出生詞。2能較流利地朗讀課文,語調(diào)、語音基本正確。3經(jīng)過準備,能較連貫地朗讀沒有生詞,難度略低于所學(xué)課文的材料。4在口頭表達時語調(diào)自然,語調(diào)自然,語音基本正確。詞匯1累計掌握1200個詞和一定數(shù)量的習(xí)慣用語及固定搭配,要求能在口筆語中運用。此外,還要學(xué)習(xí)750個左右單詞和一定數(shù)量習(xí)慣用語及固定搭配,只要求在語篇中理解其意
8、義。2能在上下文中理解《詞匯表》中的兼類詞和多義詞的意義。3能根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法在上下文中理解派生詞和合成詞的意義。語法掌握語法項目表中的內(nèi)容。其中加號的項目只要求理解。三、教學(xué)內(nèi)容為了達到上述的教學(xué)目標與要求,全日制高級中學(xué)階段應(yīng)教學(xué)下列幾方面的內(nèi)容:(一)日常交際用語(見附表一)附表一中所出現(xiàn)的日常交際用語中,凡未列入附表三的詞匯,都只要求理解。(二)語音(見附表二)(三)詞匯(見附表三)詞匯表(2)中的詞語,為要求理解的內(nèi)容。(四)
9、語法(見附表四)附表四中,標注號的項目為只要求理解的內(nèi)容。四、教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個問題(一)樹立符合素質(zhì)教育精神的外語教育觀外語教學(xué)應(yīng)以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,寓思想教育于語言教學(xué)之中,在教學(xué)過程中,要有機地滲透愛國主義、社會主義和思想品德教育,幫助學(xué)生形成健全的人格和良好的品德,明確學(xué)習(xí)外語的目的,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣及有效的學(xué)習(xí)策略。(二)處理好語言基礎(chǔ)知識和語言運用的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生用英
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