六年級戲劇進校園教案

1、2017年洪山區(qū)南望山小學六年洪山區(qū)南望山小學六年級戲劇進級戲劇進校園教案校園教案教材分析：教材分析：《戲劇進校園》是根據(jù)綜合實踐活動課程理念、目標和特征而編制的一本普及讀本。在內容編排體例上，以學生與大美戲劇、京劇之美、漢劇之美、楚劇之美、戲劇樂園的主題系列的課題的帶領下，將校園實踐活動與審美素養(yǎng)、藝術文化教育內容進行有機整合。為貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動，培養(yǎng)學生對

2、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養(yǎng)和審美素養(yǎng)，弘揚社會主義核心價值觀。通過“戲劇進校園”這一主題教育，傳承民族文化、弘揚民族精神，建設中華民族共有的精神家園，豐富校園文化生活、提高青少年兒童藝術修養(yǎng)，嘗試探索課程改革和實施素質教育。同時做到傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。運用戲劇形式實踐美育形式多樣化，讓中華傳統(tǒng)文化在學校生根、開花、結果。1、教育性原則。堅持育人宗旨，遵循教育規(guī)律、技能形成規(guī)律和不同年齡段學生

3、身心發(fā)展特點，將教學內容化繁為簡、由易而難。引領學生接受優(yōu)秀民族文化熏陶。2、學習與欣賞相結合，堅持以學生興趣為動力，注重教學方式與學習方式的多樣化，將戲劇曲藝學習和經典名段欣賞結合起來，逐步引導、培養(yǎng)學生的興趣與愛好。32.273.343.63.101獨特的表演藝術53.133.1763.203.242京劇百科73.273.3184.34.72京劇流派94.104.14104.174.213漢劇百科114.244.28125.15.5