廉潔文化進(jìn)校園

1、 廉潔文化進(jìn)校園 廉潔文化進(jìn)校園廉潔文化進(jìn)校園 廉潔文化進(jìn)校園作文（一）：廉潔文化進(jìn)校園 我們中華民族在自己的進(jìn)展歷程中，構(gòu)成了許很多多的美德，而這些傳統(tǒng)的美德深深地熔鑄在我們的心中。廉潔是其中重要的一項(xiàng)美德。廉潔，公正廉潔，公正的對(duì)待每一件事，不貪贓，不腐敗。這就意味著我們從小就要學(xué)習(xí)廉潔文化，這就意味著廉潔文化馬上走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，走進(jìn)身邊的每一件小事。

2、 廉潔之風(fēng)正在進(jìn)入我們的校園，正在進(jìn)入我們每個(gè)師生的心田。 廉潔文化的重要性在于：假如校園不布滿廉潔文化的芳芬，那么我們的校園就會(huì)被那些辦事不公正、貪污、不講道德、打架斗毆、相互欺詐等歪風(fēng)邪氣所占據(jù)。那時(shí)我們就不能安康成長(zhǎng)，學(xué)校就不能為國(guó)家培育合格的人才。要讓“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” “言必行，行必果”等名言警句來(lái)與學(xué)生進(jìn)展心靈的碰撞。 有的家長(zhǎng)為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不顧一切的掏錢(qián)送禮物給教師。有的同學(xué)競(jìng)選班干部請(qǐng)客賄賂同學(xué)。

3、這些事例都發(fā)生在我們的身邊，這些行為嚴(yán)峻影響了我們的成長(zhǎng)環(huán)境，是被我們所不容的。 我們是祖國(guó)的期望，是民族的將來(lái)，是馬上綻放的鮮花，我們學(xué)習(xí)了廉潔文化，懂得謙讓、懂的勤奮、懂的頑強(qiáng)不屈、不貪贓、講道德、的在班級(jí)活動(dòng)中班干部聯(lián)合作弊分獎(jiǎng)品；一些孩子為了中選班干部，竟然給教師送禮，為了拉選票，同學(xué)之間也消失了“賄賂”的現(xiàn)象。孩子們天性和善，就象一張白紙，染于蒼則蒼，染于黃則黃。少年時(shí)代正是他們的價(jià)值觀道德觀人生觀初步構(gòu)成的時(shí)期，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)

4、，根底的教育具有著奠基的作用。 青少年時(shí)期的教育是提高國(guó)民素養(yǎng)的根底性教育。因此，教育的根本任務(wù)就是培育和引導(dǎo)青少年“學(xué)會(huì)做人” 。在學(xué)生的人生起步和進(jìn)展階段，就在他們的心靈世界中打下一個(gè)亮麗的底色，讓學(xué)生熟悉和感受生活的真善美，體驗(yàn)豐富的精神生活，養(yǎng)成安康向上的專(zhuān)心人生態(tài)度。廉潔教育的內(nèi)涵，就是要引導(dǎo)青少年構(gòu)成以誠(chéng)懇守信、正直節(jié)省、崇尚廉潔為根本的核心價(jià)值觀，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，廉潔教育所提倡的為民為公的抱負(fù)信念，有職責(zé)心的自律

5、品質(zhì)，民主、公正的法治觀念以及對(duì)社會(huì)廉政、和諧進(jìn)展的公民意識(shí)，都是社會(huì)主義民主社會(huì)合格公民就應(yīng)具有的素養(yǎng)。 “在青少年中開(kāi)展廉潔教育，明顯不行能用像對(duì)成年人一樣的手段。 ”教育部人士說(shuō)，由于青少年和成年人在意識(shí)形態(tài)、認(rèn)知程度、組織形式等方面有許多不同之處，對(duì)青少年開(kāi)展廉潔教育，務(wù)必區(qū)分于成年人的廉潔教育。對(duì)青少年開(kāi)展廉潔教育，要留意遵循學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律和青少年學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，結(jié)合其思想道德教育的整體規(guī)劃，把開(kāi)展廉潔教育作為學(xué)校教育教學(xué)