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文檔簡介
1、教學計劃教學計劃(一)指導(dǎo)思想1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),創(chuàng)設(shè)學生熟悉的具體情景,以幫助學生理解數(shù)學知識。2、增加聯(lián)系實際的內(nèi)容,讓學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。3、注意選取兒童富有情趣的學習素材和活動內(nèi)容,激發(fā)學生的學習興趣,獲得愉快的數(shù)學學習體驗。4、重視引導(dǎo)學生自主探索,合作交流的學習方式,讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。5、把握教學要求,促進學生發(fā)展,適當改進評價學生的方法,比
2、如建立學生課堂發(fā)言的“奇思妙語錄”等。(二)本學期教學的主要目的要求。1、知識技能方面①認識計數(shù)單位“一”和“十”,初步理解個位,十位上的數(shù)表示的意義,能熟練掌握100以內(nèi)的數(shù),會讀寫100以內(nèi)數(shù)。掌握100以內(nèi)數(shù)的組成,順序和大小,會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的食物,并會進行簡單的估計和定位。②熟練計算20以內(nèi)的退位減法,會計算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十數(shù),會用加減法計算知識解決一些簡單的實際問題。③認識人民幣單位:元、
3、角、分。知道一元=10角,1角=10分,愛護人民幣。2、數(shù)學思考方面①能運用生活經(jīng)驗,對有關(guān)數(shù)學信息作出解釋,并初步學會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界的簡單現(xiàn)象。②能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系,運動的探索過程中,發(fā)現(xiàn)空間的觀念。③在教師的幫助下,初步學會選擇有用信息進行簡單的歸納和類比。3、解決問題方面。第一單元位置教學目標教學目標:1經(jīng)歷認識左右、上下、前后等相對位置的過程,會辨認物體的相對位置2會用左右、前后、上下描述物體的相
4、對位置,培養(yǎng)初步的空間觀念。3感受位置與日常生活的密切聯(lián)系,增強學習數(shù)學的興趣。教學重點:教學重點:會用左右、前后、上下描述物體的相對位置,培養(yǎng)初步的空間觀念。教學難點:教學難點:感受位置與日常生活的密切聯(lián)系,增強學習數(shù)學的興趣。教學時間:教學時間:3課時左右教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學教科書第二冊教學內(nèi)容:冀教版數(shù)學教科書第二冊1—2頁。頁。教學目標教學目標:1、會用左右描述物體的相對位置2、經(jīng)歷認識左右位置關(guān)系的過程。通過活動,使學生能確定
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