賣火柴的小女孩94260

1、賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩課堂實(shí)錄課堂實(shí)錄山東萊蕪李紅課前播放課前播放FLASHFLASH動(dòng)畫歌曲動(dòng)畫歌曲《賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩》師：同學(xué)們，剛才我們看到了傷感的畫面，聽到那心痛的歌詞，大家能猜出這是描寫的誰嗎？大家能猜出描寫的是誰嗎？（生答：買火柴的小女孩）對(duì)，相信從孩提時(shí)期《賣火柴的小女孩》的故事大家就耳熟能詳了，但是真正走進(jìn)課本里她還是第一次，今天就讓我們近距離的去認(rèn)識(shí)這位，一起讀（教師手勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生齊讀課題）師：課文比較

2、長(zhǎng)，請(qǐng)大家迅速把課文瀏覽一遍，看看課文主要講了一個(gè)什么故事，小女孩給你留下了什么印象（學(xué)生靜場(chǎng)瀏覽課文）師：剛才同學(xué)們很認(rèn)真的瀏覽了課文，誰來說說這課文主要講了一個(gè)什么故事呢？生：課文講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事。師：你總結(jié)的可真清楚（幻燈片出示課文主要內(nèi)容：課文講述了在一個(gè)又黑又冷還下著雪課文講述了在一個(gè)又黑又冷還下著雪的圣誕之夜，一個(gè)賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事的圣誕之夜，一個(gè)賣火柴的小女孩在街頭凍死的故事）那么老

3、師再找一位同學(xué)來讀一下（一生讀后教師引導(dǎo)齊讀）師：那么這樣一位小女孩給你留下了什么印象呢？生1：這是一位非?？蓱z的小女孩，大年夜別人家都是團(tuán)團(tuán)圓圓而她卻在賣火柴生2：小女孩很可憐，她非常不幸小男孩欺負(fù)她，連她爸爸也要打她生3：的確是一位可憐的小女孩，她窮了，大冬天的只能穿媽媽的拖鞋在街上走師：剛才大家都談到了“可憐”這個(gè)詞，（教師相機(jī)板書：可憐可憐）為什么呢？課文哪個(gè)部分重點(diǎn)描寫了小女孩的可憐無比呢？（學(xué)生回答1——4小節(jié)）老師先請(qǐng)大家

4、自由的朗讀第一自然段，并且勾畫出能夠表現(xiàn)出小女孩的可憐無比的詞句。（學(xué)生自由朗讀并勾畫）師：好，同學(xué)們剛才讀的很認(rèn)真勾畫的也很仔細(xì)，誰能說說這一段中哪些詞句讓你感到小女孩可憐無比呢？生1：文章的前三句讓我感到小女孩非?？蓱z，天冷極了，下著雪，又快黑了，這是一年的最后一天大年夜，在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩赤著腳在街上走著。一個(gè)冷字，一個(gè)雪字，一個(gè)黑字還有在大年夜這樣的環(huán)境小女孩還赤著腳，她應(yīng)該感到非常寒冷，所以她很可憐。生：這個(gè)

5、小女孩不僅寒冷，而且還非常饑餓，她餓的甚至連自己的美麗也忘記了。師：是啊！她沒注意到自己的美麗，但卻忘不了這是大年夜，她實(shí)在是太（學(xué)生齊答饑餓教師相機(jī)板書饑餓饑餓）誰能把這個(gè)又寒冷又饑餓的小女孩形象給我們讀出來呢？一女生讀師：從你的朗讀中我真是感覺到了小女孩的寒冷和饑餓??！又寒冷又饑餓的小女孩啊回家吧！說不定家里有熱騰騰的飯菜在等著你呢！她回家了沒有？（生：沒有）為什么？生：她不敢回家，她沒有賣掉一根火柴，她怕爸爸打她，她家里跟街上也一

6、樣冷。師：如果咱們家里很冷，咱們就不回家了對(duì)嗎？生：不是，她最重要是害怕爸爸打她。師：對(duì)??！她害怕爸爸打她（教師相機(jī)板書害怕害怕）有家難回，走投無路的她只能（生：在一座房子的墻角里坐下來，蜷著腿縮成一團(tuán)。）當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時(shí)候，當(dāng)圣誕老人要給孩子們派送禮物的時(shí)候，與她相伴的只有無盡（生：寂寞孤單）換作“孤獨(dú)”這個(gè)詞好嗎？（教師相機(jī)板書孤獨(dú)孤獨(dú)）那么這樣一位又寒冷又饑餓又害怕又孤獨(dú)的小女孩的結(jié)局是怎樣的呢？請(qǐng)大家迅速從課本上找到答案

7、（學(xué)生找答案：她死了，在舊年的大年夜凍死了）（大屏幕出示課文的最后兩個(gè)自然段第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。“她想給自己暖和

8、一下她想給自己暖和一下……”……”人們說。人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。）師：是啊，她死了，在舊年的大年夜凍死了，但是善良的安徒生還賦予她了另外一個(gè)美好的結(jié)局，那就是：（教師引導(dǎo)學(xué)生讀紅字部分）生：誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。