醫(yī)療質(zhì)量、安全及應(yīng)急管理培訓(xùn)試題

1、1醫(yī)療質(zhì)療質(zhì)量、安全安全及應(yīng)急及應(yīng)急管理管理培訓(xùn)試題培訓(xùn)試題科室:姓名:成績1、醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理定位應(yīng)當:（）A、保證學(xué)科定位、硬件發(fā)展和人才培養(yǎng)配套B、構(gòu)筑科學(xué)、有效的質(zhì)量監(jiān)控體系理順醫(yī)院管理人員崗位層級關(guān)系提高執(zhí)行力C、構(gòu)建全員醫(yī)療質(zhì)量和安全文化和核心價值觀D、以上都是2、一般組織的管理特點:（）A、提供醫(yī)療服務(wù)的組織B、針對明確目標所進行一系列協(xié)作活動C、運營、管理受外界環(huán)境制約D、以上都是3、醫(yī)院長期可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標的核心部分

2、:（）A、醫(yī)療質(zhì)量B、醫(yī)院效益C、患者滿意D、患者醫(yī)療費用4、醫(yī)療管理說法不正確的是:（）A、泰勒醫(yī)療質(zhì)量管理理論奠基人B、多納比第安研究核心問題是醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量C、公認《醫(yī)療質(zhì)量評估和監(jiān)測》為醫(yī)療質(zhì)量研究領(lǐng)域的“圣經(jīng)”D、多納比第安創(chuàng)造了醫(yī)療質(zhì)量“結(jié)構(gòu)過程結(jié)果”三維理論5、關(guān)于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量說法不正確的是:（）A、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量指廣義的醫(yī)療質(zhì)量B、不包括診療的內(nèi)容C、醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量包括醫(yī)療的連續(xù)性和系統(tǒng)性D、醫(yī)療費用是否合理屬于醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量6

3、、廣義醫(yī)療質(zhì)量強調(diào):（）A、醫(yī)療服務(wù)工作效率B、滿意度C、醫(yī)療的連續(xù)性和系統(tǒng)性D、醫(yī)療費用是否合理7、手術(shù)安全管理重點部門不包括:（）A、ICU、急診B、化驗科C、手術(shù)科室、輸血科D、消毒供應(yīng)中心8、對交接單監(jiān)控項目填寫情況實施抽查的內(nèi)容包括:（）A、麻醉恢復(fù)狀況評分——是否準確、合理B、交接時間記錄——是否有空項C、責(zé)任者簽字——是否空項、執(zhí)業(yè)資質(zhì)D、以上都是9、全麻病人術(shù)后管理流程設(shè)計采用的模式是:（）A、“自律、提示、監(jiān)督”一體化

4、的“捆綁式”模式B、“零缺陷”質(zhì)量管理模式3B、不能辨認自己行為的精神病人C、1618周歲以自己的勞動收入為主要生活來源者D、昏迷的病人19、操作規(guī)范不包括:（）A、國家承認的教科書B、國家或行業(yè)指定的指南C、最新文獻推薦D、國家或行業(yè)指定的操作規(guī)程20、關(guān)于病歷的說法不正確的是:（）A、寫你所做B、認真C、省略D、謹慎21、病歷影響真實性的問題不包括:（）A、捏造病史或體檢情況B、計算機打印病歷出現(xiàn)拷貝錯誤C、輔檢報告單未歸入病歷中D

5、、涂改(法律上視為無效)22、醫(yī)療安全管理在病歷中的體現(xiàn):（）A、技術(shù)及安全質(zhì)量保障B、診治過程的銜接C、各種應(yīng)急處理及時性D、以上都是23、輸血治療同意書的注意事項:（）A、輸血者在輸血前必須完成輸血治療同意書B、輸血前九項檢測C、輸血記錄單要填寫規(guī)范D、以上都是24、近親屬不包括:（）A、關(guān)系密切的朋友B、兄弟姐妹C、爺爺奶奶D、孫子孫女25、法定代理人包括:（）A、父母B、配偶C、成年兄妹D、以上都是26、關(guān)于安全的醫(yī)療服務(wù)及和諧