2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩66頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、現(xiàn)有的職業(yè)生涯管理理論都是在傳統(tǒng)的組織模式的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,組織的變遷必然對(duì)其提出新的要求.文章的第三章通過剖析組織變革中各種因素的變化,在組織變化和職業(yè)生涯管理之間建立起聯(lián)系,分別從組織結(jié)構(gòu)、組織的技術(shù)基礎(chǔ)、組織目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段這四個(gè)變化因素對(duì)現(xiàn)有職業(yè)生涯管理模式的弊端進(jìn)行了分析,從理論的角度對(duì)職業(yè)生涯管理模式的發(fā)展提出了要求,即拋棄過去那種組織內(nèi)線性的、向上的職業(yè)發(fā)展舊模式,代之以向推進(jìn)個(gè)人和組織學(xué)習(xí),以能力發(fā)展為核心的新模

2、式.第四章以企業(yè)研發(fā)人員為對(duì)象,引用國(guó)外的調(diào)查研究數(shù)據(jù),對(duì)他們的職業(yè)取向進(jìn)行實(shí)證研究,對(duì)上一章的理論結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)支持,并為后面構(gòu)建知識(shí)型員工的職業(yè)生涯管理新模式提供依據(jù).第五章在總結(jié)前面關(guān)于組織扁平化對(duì)知識(shí)型員工職業(yè)生涯管理的沖擊的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)以能力提升為中心新模式,并就其最重要的幾個(gè)環(huán)節(jié)展開論述.能力測(cè)評(píng)體系幫助員工了解自身現(xiàn)有的能力狀況、未來的發(fā)展需求,以選擇適當(dāng)?shù)哪芰Πl(fā)展模型;知識(shí)培訓(xùn)通過采用與傳統(tǒng)培訓(xùn)漚異的做法,實(shí)現(xiàn)由顯性知識(shí)、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論