小學六年級語文課外閱讀活動計劃_第1頁
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文檔簡介

1、一、活動目的:為了讓每個學生真正愛上看書,讓書真正成為學生學習和生活的一部分,讓每個學生都快樂讀書、快樂成長,本學期,我們將繼續(xù)努力,結合本班實際及本冊語文教材的內容和特點開展系列讀書活動。1.激發(fā)學生的閱讀興趣,讓學生真正喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2.通過活動,提高學生的閱讀與寫作的能力,提高欣賞的水平。3.讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣,與經(jīng)典為伍,與大師對話,體驗讀書的快樂,讓每個學生快樂

2、成長。二、讀書口號:快樂讀書快樂成長三、準備工作:1.開學初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作,使學生進一步認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。2.繼續(xù)建立班級圖書角,并給班級圖書分類,推選好班級圖書管理員,在班中營造一種良好的讀書氛圍。3.進行書香班級的布置,營造濃郁的書香班級氛圍。四、活動措施:1.濃郁班級書香氛圍:(1)建立班級圖書角。在每個學生捐書的基礎上,建立起班級圖書角并分類放,完善班級圖書角的建設,請圖書管理員作好每天借

3、書的記錄工作。教育學生在家里要設立自己的小書庫。在此基礎上,同學與同學之間,還定期舉行“好書換著看”的活動,讓班級充滿讀書氛圍。(2)完善班級主題墻報“共享書香樂”,讓班級充滿濃濃的書香味。2.請每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。如安排中午的時間,晚上完成家庭作業(yè)后的時間,活動課的時間,周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。3.充分利用好閱讀課,做好導讀工作,交給學生閱讀方法。提倡個性閱讀,教給學生讀書做記號,讀書做筆記的讀

4、書方法。本學期共讀兩本書,必讀四本書以上,要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記中,并鼓勵學生多寫讀后感日記。4.繼續(xù)開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,共寫讀書隨筆。5.定期進行誦讀達標活動,評選“小小文學家”,考核學生的閱讀情況,鼓勵學生讀好書,好讀書,和好書交朋友。五、推薦閱讀:共讀書目:《綠山墻的安妮》《我的野生動物朋友

5、》選讀書目:《海底兩萬里》《故鄉(xiāng)》《根鳥》《狼王夢》、《第七條獵狗》、《小戰(zhàn)馬》、《荒野的呼喚》、《海狼》、《孤島野犬》、《赤鳥》愿學生在書的海洋里自由翱翔,汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學生幸福、快樂地成長。小學語文六年級上冊閱讀教學計劃小學語文六年級上冊閱讀教學計劃活動,語文作業(yè)常常不能保質保量地完成;閱讀能力較差,作文時個別學生語句不通,無話可說。本期初步制定以下轉化措施:(1)做到眼中有他們,心中裝他們,營造一種安全、平等、民

6、主的師生關系,努力發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,要“以一當十”,“以小見大”,哪怕是微小的進步也要及時表揚和鼓勵,以使他們樹立學習的信心。(2)多給他們提供展示自我和獲得成功的機會。想方設法激發(fā)他們的學習興趣,多為他們開“綠燈”,利用各種機會讓他們和其他學生一樣享受到成功的樂趣。(3)給他們推薦好書,好文章閱讀(必要時規(guī)定閱讀篇目及閱讀量),提高他們的閱讀能力;指導他們做好好詞佳句的積累,要求他們寫好讀后感,提高他們的習作能力。(4)及時找

7、準他們學習中的薄弱環(huán)節(jié),及時補漏補缺,力爭做到當日知識當日清。(5)安排結對,利用優(yōu)秀學生的力量來幫助他們,讓他們在互幫互學中共同提高。(6)加強與家長的聯(lián)系,讓家長明確教育目的,掌握家教方法,做好家庭學習的輔導,讓學校教育與家庭教育形成合力,幫助他們進步。小學六年級語文課外閱讀活動計劃為了拓寬學生的知識面,激發(fā)起學生閱讀的興趣,增加學生的語文積累,提高學生的閱讀能力和理解能力,使課內與課外知識能更好地結合,以閱讀兒童讀物為輔助刊物,進

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