必修一第三章第3節(jié)《細胞核——系統(tǒng)的控制中心》導學案

1、第三章第三章第3節(jié)細胞核細胞核——系統(tǒng)的控制中心系統(tǒng)的控制中心課前預習課前預習學案學案一、預習目標一、預習目標1細胞核的結構與功能。2嘗試運用科學探究的方法分析資料。二、預習內容二、預習內容（一）細胞核的結構與功能1.在細胞核中，核膜具有雙層膜把與分開；染色質由和組成，其中是遺傳信息的載體；核仁與的合成以及的形成有關；核孔可實現(xiàn)核質之間頻繁的和。2.細胞核中有DNA，DNA和蛋白質緊密結合成。和是同樣的物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

2、3DNA上貯存著。在細胞分裂時，DNA攜帶的從親代細胞傳遞給子代細胞，保證了親子代細胞在上的一致性。4對細胞核功能的較為全面的闡述應該是：細胞核是庫，是細胞的控制中心。細胞既是生物體的基本單位，也是生物體的基本單位。（二）模型構建模型的形式很多，包括模型、模型、模型等。在設計并制作細胞模型時，、是第一位的，其次才是模型的美觀與否。三、提出疑惑同學們，通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的表格中同學們，通過你的自主學習，你還有

3、哪些疑惑，請把它填在下面的表格中疑惑點疑惑內容課內探究學案課內探究學案一、學習目標1簡述簡述細胞核的結構與功能。2運用科學探究的方法分析資料。教學重難點1。細胞核的結構與功能。2理解細胞核是細胞生命系統(tǒng)的控制中心。二、學習過程二、學習過程（一）.細胞核的功能1.細胞核功能的實驗探究實驗實驗過程實驗結果實驗結論兩種美西螈細胞核移植將黑色美西螈胚胎細胞的細胞核移植到白色美西螈去核細胞中3細胞核中易被堿性染料染成深色的結構是()A.核膜B.核

4、仁C染色質D核液4細胞核與細胞質之間大分子物質交換的通道是()A.內質網(wǎng)B.核孔C核膜D染色質5細胞核中與核糖體的形成有關的結構是()A.核膜B染色質C核仁D核孔6如圖為細胞核結構模式圖，試回答：(1)圖中對核內物質起屏障作用的是[]，它是由層膜構成的，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[]進入細胞核的。(2)細胞核行使遺傳功能的重要結構是[]，遺傳信息存在于其組分的上。(3)結構[②]的功能是。課后練習與提高課后練習與提高1、如圖

5、示科學家進行變形蟲的切割實驗，這個實驗最能說明（）A、細胞核控制細胞的遺傳B、細胞質控制細胞的遺傳C、細胞核是控制細胞代謝的中心D、細胞質是控制細胞代謝的中心2、有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是（）A、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核B、控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質C、c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質的遺傳信息共同決定的D、細胞核內的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生3、（2007江蘇高考）關于細胞結構

6、與功能關系的描述中，錯誤的是（）A、細胞質基質不能為細胞代謝提供ATPB、細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關C、細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心D、細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命4、（2008青島模擬）下列細胞或細胞結構中能合成多糖的有（）①葉綠體；②肝細胞；③S型肺炎雙球菌細胞；④核糖體；⑤骨骼肌；⑥高爾基體。A、②③⑤B、②③⑤⑥C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤5染色體的主要成分是()ADNA和糖類BDNA和蛋白質CRNA