現(xiàn)代文閱讀必備公式-1 賞析重要句子

1、1現(xiàn)代文閱讀答題必備公式現(xiàn)代文閱讀答題必備公式第一章第一章賞析重要句子賞析重要句子在中考中，現(xiàn)代文閱讀的分值比重較大，偶然性突出。從近幾年廈門中考卷現(xiàn)代文考試趨勢尅看出，兩篇文章的分值達(dá)30分之多，因此決勝中考就需要掌握一種最短時間內(nèi)解答閱讀試題的技巧。在這里把這些技巧歸結(jié)為“閱讀公式閱讀公式”閱讀公式是一種臨考前的應(yīng)用技巧，它們并不能解決所有的問題，但卻可以幫你找到一條相對快捷的閱讀得分之路。一、常見題型：一、常見題型：1.評點是一種

2、個性化鑒賞的閱讀方式。請你從劃線的A、B、C三處中任選一處，結(jié)合文章進(jìn)行評點。（提示：可從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言、修辭等方面任選角度）（4分）必考必考P.S:附必考題之二：結(jié)合實際生活理解類問題2.從文中劃線的A、B兩個語句中任選一句，結(jié)合語境，從修辭或詞語運用的角度進(jìn)行賞析。3.結(jié)合語境，品析下列加點詞語和劃線句子，分析其表達(dá)效果。4.聯(lián)系上下文，品味文中劃線句子，簡要分析表達(dá)作用。二、公式解讀二、公式解讀&呈現(xiàn)：呈現(xiàn)：修辭技巧是考查

3、的重點，在實際的中考試題中出現(xiàn)的比例有九成。經(jīng)?？疾榈男揶o手法有9種：1.比喻：生動形象2.擬人：生動形象3.排比：增強氣勢，加強語勢4.對偶：句式整齊，表意凝練5.夸張：強調(diào)特點，表達(dá)情感6.設(shè)問：引人注意，啟發(fā)思考7.反問：加強語勢，激發(fā)情感8.反復(fù)：突出思想，強調(diào)感情9.引用：增加說服力，增添文采公式一：修辭手法公式一：修辭手法表達(dá)效果表達(dá)效果具體內(nèi)容具體內(nèi)容情感情感（三步走）（三步走）針對練習(xí)：《你的眼淚是一條河》李東輝①搖曳的

4、光影里。六十年了，多少苦澀的淚伴著逝去的歲月，在母親的臉上流呀流，流走了母親滿頭的青絲，流成了道道細(xì)密的小河。②從出生那一天起，我就把無盡的牽掛和愁苦帶給了她，母親的生命從此成為一支被我點燃的蠟燭，再沒有停止過燃燒和流淚。③不滿一歲的時候，我得了急性腸炎，這病在三十多年前的農(nóng)村，是可以置人于死命的。當(dāng)時，已經(jīng)擔(dān)任村支書的父親遠(yuǎn)在幾百里外的地委黨校學(xué)習(xí)。母親抱著氣息奄奄的我，沖進(jìn)雷電交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，終于在子夜敲開了十里外一個

5、老中醫(yī)的家門。母親跪在老中醫(yī)的面前，求他救救她的兒子。她再次用她的淚感動了上蒼，我竟死里逃生，奇跡般地活了下來。3⑵“三月三，砍棗兒干……”每到這個時候，奶奶都會這么低唱著。在清涼的陽光中，奶奶手拿一把銀亮的刀，節(jié)奏分明地向院子里的棗樹砍去。那棵粗壯的棗樹就靜靜地站在那里，用飽含滄桑的容顏，默默地迎接著刀的洗禮。⑶“奶奶，您為什么要砍樹？樹不疼嗎？”我問。在我的心里，這丑陋的樹皮就像窮人的棉襖一樣，雖然不好看，卻是它們執(zhí)御冰雪嚴(yán)寒的珍貴

6、鎧甲。盡管冬天已經(jīng)過去，可現(xiàn)在還有料峭的春寒啊。奶奶這么砍下去，不是會深深地傷害它們嗎？難道奶奶不知道“人活一口氣，樹活一張皮”嗎？我甚至偷偷地想，是不是這棗樹和奶奶結(jié)下了什么仇呢？⑷“小孩子不許多嘴！”奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀……⑸那時候，每到秋季，當(dāng)我吃著甘甜香脆的棗時，我都會想起奶奶手里凜凜的刀光，心里就會暗暗為這大難不死的棗樹慶幸。驚悸和疑惑當(dāng)然也有，但是卻再也不肯多問一句。⑹多年之后，我

7、長大了。當(dāng)這件事情幾乎已經(jīng)被我淡忘的時候，在一個遠(yuǎn)近聞名的梨鄉(xiāng)，我又重溫了童年的一幕。⑺也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨樹剛剛透出一絲清新的綠意。也是雪亮的刀，不過卻不是一把，而是成百上千把。這些刀在梨樹千上跳躍飛舞，像一個個微縮的芭蕾女郎。梨農(nóng)們砍得也是那樣細(xì)敢，那樣用心，其認(rèn)真的程度絕不亞于我的奶奶。他們虔誠地砍著，仿佛在精雕細(xì)刻著一幅幅令人沉醉的作品。梨樹的皮屑一層層地灑落下來，仿佛是它們傷痛的記憶，又仿佛是它們陳舊的冬衣。⑻“

8、老伯，這樹為什么要這樣砍呢？”我問一個正在揮刀的老人。我隱隱約約地感到，他們和奶奶如此一致的行為背后，一定有一個共同的理由。這個理由，就是我童年里沒有知曉的那個謎底。⑼“你們讀書人應(yīng)該知道，樹干是用來輸送養(yǎng)料的。這些樹睡了一冬，如果不砍砍，就長得太快了?！崩先诵Φ?。⑽“那有什么不好呢？”⑾“那有什么好呢？”老人反問道，“長得快的都是沒用的枝條，根儲存的養(yǎng)料可是有限的。如果在前期生長的時候把養(yǎng)料都用完了，到了后期還拿什么去結(jié)果呢？就是結(jié)了

9、果，也只能讓你吃一嘴渣子?！雹形艺诹四抢?，沒有說話。⒀我被深深地震撼了：樹是這樣，人又何嘗不是如此呢？一個人如果年輕時過于順利，就會在不知不覺間瘋長出許多驕狂傲慢的枝條。這些枝條，往往是徒有其表，卻無其質(zhì)，白白浪費了生活賜予的珍貴養(yǎng)料。等到結(jié)果的時候，他們卻沒有什么可以拿出來奉獻(xiàn)給收獲的季節(jié)。而另外一類人，在生命的初期，就被一把把看似殘酷的刀，斬斷了圓潤而酣暢的歌喉，卻因此把養(yǎng)料醞釀了又醞釀，等到果實成熟的時候，他們的氣息就芬芳成了一

10、壺絕世的好酒。⒁從這個意義上講，刀之傷又何嘗不是刀之愛呢？而且，傷短愛長。⒂當(dāng)然，人和樹畢竟還有不同：樹可以等待人的刀，人卻不可以等待生活的刀。我們所能做的，在逆境的時候，去承受挫折并積蓄養(yǎng)料；在順利的時候，自己給自己一把刀并慎用養(yǎng)料。⒃讓我們銘記刀愛，用生活的砥礪，去迎接累累的碩果和甜美的微笑。結(jié)合語境賞析文中劃線的句子。（2分）奶奶嚴(yán)厲地呵斥著我，把我趕到一邊，繼續(xù)自顧自地砍下去，一刀又一刀……___________________