等壓線的判讀及應用

1、地理輔優(yōu)資料（三）————等壓線的判讀與應用1等壓線的判讀及應用等壓線的判讀及應用等值線是歷年高考的必考內(nèi)容。但無論等值線如何變化，只要理清了其基本原理和規(guī)律，就能夠觸類旁通，解答一系列等值線問題。一般來說等壓線的判斷，首先判斷等壓線的走向、疏密、彎曲、閉合中心等反映的地理含義及變化規(guī)律，然后根據(jù)變化規(guī)律分析其產(chǎn)生的原因并應用于生產(chǎn)、生活實際。等壓線就是在地圖上由同一時間氣壓值相同的點連接而成的線。一、常用的判讀規(guī)律一、常用的判讀規(guī)律1

2、、大大小小規(guī)律、大大小小規(guī)律兩條等壓線之間的閉合等壓線圈，若閉合曲線數(shù)值等于其中較大的數(shù)值，則閉合區(qū)域內(nèi)的數(shù)值大于較大值；若閉合曲線數(shù)值等于較小的數(shù)值，則閉合區(qū)域內(nèi)的數(shù)值小于較小值。如右圖所示：1040＞甲＞10351025＜乙＜10302、高低低高規(guī)律、高低低高規(guī)律等壓線向低值方向凸出，則此處的氣壓較兩側(cè)地區(qū)高，反之偏低。如右圖所示：甲處的氣壓值比兩側(cè)高是高壓脊；乙處的氣壓比兩側(cè)低為低壓槽。3、氣壓差計算、氣壓差計算計算兩地的氣壓差值

3、，可用下面的公式：（n1）d≤△＜(n1)dn為所求地之間等壓線的條數(shù)，d為等壓差。上圖中A、B兩地的氣壓差：（61）2.5≤△＜（61）2.512.5≤△＜17.54、氣壓值隨海拔的升高而降低、氣壓值隨海拔的升高而降低如上圖中的五點氣壓大小排列應該是：A＞B=C=E＞D二、等壓線的應用二、等壓線的應用1、根據(jù)等壓線判斷風向、根據(jù)等壓線判斷風向第一步：在等壓線圖中，按要求畫出過該點的切線并作垂直于切線的虛線箭頭(由高壓指向低壓，但并非一

4、定指向低壓中心)，表示水平氣壓梯度力的方向。第二步：確定南、北半球后，面向水平氣壓梯度力方向向右(北半球)或向左(南半球)偏轉(zhuǎn)30～45角，畫出實線箭頭，即為經(jīng)過該點的風向。如下圖所示(北半球)：2、根據(jù)等壓線判斷風力大小、根據(jù)等壓線判斷風力大小同一幅圖像上，等壓線越密集，風力越大；等壓線越稀疏，同一幅圖像上，等壓線越密集，風力越大；等壓線越稀疏，風力越小風力越小。不同圖像上，根據(jù)比例尺判斷氣壓差的大小。氣壓差越大風力越大，反之風力越小

5、。地理輔優(yōu)資料（三）————等壓線的判讀與應用3C1017.5、1015D1015、1012.5(2)N處的盛行風向不可能是()A南風B西風C西南風D東北風(3)圖示地區(qū)4月份因大陸氣團與海洋氣團交匯而降水較多的地方為()A①B②C③D④【題訓2】（09年天津文綜）讀某日08時地面天氣圖（下圖）和文字信息某氣象小組學生探討天氣圖中a→b天氣的空間變化。10.在學生繪制的圖中，接近a→b天氣實際狀況的是【題訓3】(2013高考題北京卷)圖

6、4(a)為某日08時海平面氣壓分布圖（單位：百帕），圖4(b)顯示④地24小時內(nèi)風的變化。讀圖，回答第6、7題。圖4(a)中A①比②風速大B①比③云量少C②比③氣壓低D②比④氣溫高鋒通過④地的時間可能為A上午B下午C傍晚D夜間【題訓4】(2013高考題天津卷)2009年4月14日晚，渤海沿岸發(fā)生了一次較強風暴潮。這次風暴潮是由低壓系統(tǒng)、向岸風共同引起的，海水涌向陸地，給沿岸地區(qū)造成較大損失。讀圖5，回答10～11題。據(jù)圖5所示氣壓分布狀