讀書無用

1、1讀書無用，但為什么還要讀？讀書無用，但為什么還要讀？【推薦理由】這篇文章告訴我們?yōu)槭裁匆x書。如果就短淺的目光看，暫時的讀書收益，確實趕不上去打個工，買個茶葉蛋。但，這篇文章很好地解釋了讀書的意義。它能培養(yǎng)一個人的眼光，它讓一個人擁有了向上的能力，經(jīng)常讀書的人永遠不會沉淪。當然，從生存的長久意義上看，讀書還會逐漸地給你一門技能。知識就是力量，知識不會自動地成為你的力量，它一旦轉(zhuǎn)化為一門謀生和發(fā)展的技能，力量就是蠻強大的。讓我們記住，有

2、的時候上帝給了你一座金礦，擺在你的面前，你仍然會一貧如洗，讀書教會你怎么抓住一個機遇？讀書無用，但你怎么知道它哪天就有用呢？書到用時方恨少，臨陣磨槍，你還來得及嗎？在這個年代，高學歷可能帶來不了高收益，這是讀書無用論甚囂塵上的一個重要原因，但事實上，讀書從來都不是教你發(fā)財，就像黃埔軍校門前的對聯(lián)寫得“升官發(fā)財，請往他處，貪生怕死，勿入斯門?！弊x書本身就是一件孤獨的事，一件自己的事，一件煎熬的事，你會發(fā)現(xiàn)，你懂的越多越痛苦，在快樂的豬和痛

3、苦的思考者之間，很多人選擇了前者。讀書對人的影響是潛移默化的，它影響了你的思維方式，改變了你的說話談吐，讓你看見了一個更好的自己，最重要的是它培養(yǎng)了你一個非常重要的東西——眼光。金庸先生的預測為什么每每中的？因為他讀透了歷史，擁有了智者的思維和敏銳的預感。很多人和我說，現(xiàn)在大學生畢業(yè)的工資還不如農(nóng)民工？我對他說：你看到的是現(xiàn)在，五年后呢，十年后呢，農(nóng)民工只能是農(nóng)民工，他的工資可能永遠不會變了，而你是一直在向上。讀書其實對一個人最重要的就

4、是培養(yǎng)了一個人的眼光，它讓一個人擁有了向上的能力，我們可能不在乎工作報酬的低微，但我們會找一個有前途的工作，想強大的年輕人永遠不會沉淪。在這個互聯(lián)網(wǎng)時代，沒有讀書教給你的智慧和統(tǒng)觀全局的眼光，預測未來的敏感，遲早得被淘汰，你以為我是胡說八道，給你舉個生動的例子，諾基亞，在我剛上大學時，那是紅透半邊天，但智能手機一出現(xiàn)，它立馬衰弱，前一段時間，聽說被收購了，在它前面的摩托羅拉不也一樣嗎？搜狐的張朝陽1993年從麻省理工回來，決定做互聯(lián)網(wǎng)，

5、那時候中國互聯(lián)網(wǎng)連影子都看不到，但張朝陽堅持做，為什么？他知道互聯(lián)網(wǎng)有未來，現(xiàn)在他成了網(wǎng)絡巨頭，如果沒有在麻省理工讀書的摸爬滾打，對互聯(lián)網(wǎng)敏銳的眼光和精準的預測還會有今天的張朝陽嗎？正像楊絳先生說的，你所有的困惑都是因為讀得太少，想得太多。上世紀八十年代流傳著這么一句話：造原子彈不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿殺豬刀的。每個人都有自己的人生選擇，造原子彈的可能沒有賣茶葉蛋的財富，賣茶葉蛋的可能也沒有造原子彈的那種成就感，關鍵是你自己的選

6、擇，讀書沒辦法教你發(fā)財，它只能讓你更智慧，心智更成熟，讀書就是為了讀書，讀書給不了你想要的一切，不光是讀書，任何東西都給不了你想要的一切。但是不讀書，你會發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心荒蕪，一片空白，拒絕閱讀是心靈的癌癥！讀書教給你的永遠不是功利層面的計較，而是一種需要細細體味的大智慧，任何小聰明只能得意一時，終將被歷史洪流淹沒。腹有詩書氣自華腹有詩書氣自華3后扒拉一下菜底下的土，在那兒看了很久，然后進屋去拿了一個臉盆，盛滿了水，把土一捧一捧地放在里面漂

7、洗。他發(fā)現(xiàn)臉盆底下，有一些金燦燦、亮閃閃的金屬屑。然后，他非常驚訝地抬起頭，看著他哥哥，長嘆一聲，說：“哥哥，你知道嗎？你是在一座金礦上種卷心菜！”這就是讀書的作用，有的時候上帝給了你一座金礦，擺在你的面前，你仍然會一貧如洗，讀書教會你怎么抓住一個機遇？讀書無用，但你怎么知道它哪天就有用呢？書到用時方恨少，臨陣磨槍，你還來得及嗎？好了，說得好像有點庸俗了，真正沉浸在書里，帶給你的那種快樂是不可言喻的，你會笑，你會哭，你會擁有一顆敏感的心

8、靈，你會像吸食鴉片一樣無法自拔，你會身在平地，心游萬仞，你會知道原來擁有一顆豐富的內(nèi)心感覺是這樣美好！“讀書無用論讀書無用論”為何會卷土重來？為何會卷土重來？9月15日《工人日報》刊發(fā)文章稱：9月初，媒體報道了成都女孩玲玲考上大學本科，父親雖有錢供她讀書但認為“讀大學是注定失敗的投資，撿垃圾都比讀書強”而拒絕提供學費和生活費。隨后一項上萬名網(wǎng)友參與的網(wǎng)絡專題調(diào)查顯示，7成網(wǎng)友認為，“讀大學不是唯一出路，在哪里都可以學習”。因而有網(wǎng)友和媒

9、體認為，新“讀書無用論”觀點正在卷土重來。“讀書無用論”是否是真正卷土重來？2013年全國高考的數(shù)據(jù)給出了我們一個答案：根據(jù)教育部門公布的數(shù)據(jù)，在2013年全國高考中，約百萬考生放棄高考，這其中出國留學的高中畢業(yè)生不超過20萬人，其他80多萬名棄考學生農(nóng)村孩子占絕大多數(shù)，他們大多選擇了就業(yè)或來年再考。而在這一數(shù)據(jù)當中，并不包含那些雖然已經(jīng)拿到大學錄取通知書卻放棄入學的學生。《工人日報》認為，新一波“讀書無用論”的彌漫，是公民素養(yǎng)嚴重缺失

10、的表現(xiàn)，是功利主義價值觀的彰顯，正在向社會基層蔓延。因而引導社會“簡單用投入和產(chǎn)出比來衡量學校教育的價值，做出“讀書無用”的判斷，并不全面?！比欢P者卻以為，批評這種短視可以，但絕不能忽視這種現(xiàn)實背后所反映出來的問題。事實上，“讀書無用論”并非新鮮論調(diào)。第一次是在出現(xiàn)在“文革”后期，以張鐵生交白卷上大學為高潮。那些年“我是中國人，何必學外語，不學ABC，照樣干革命”，成為廣大青年的口頭禪，學校停課，學生停學，“臭老九”成為了全民批斗的對

11、象。第二次是出現(xiàn)在改革開放初期的80年代末和90年代初，最典型的口頭禪就是“造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術刀的不如拿剃頭刀的”，許多沒有讀過多少書、又沒有進入國營事業(yè)集體等等所謂“單位”的人，首先進入了個體戶的行列而暴富起來，成為了社會的驕傲、助推發(fā)展的弄潮兒。而如今的“讀書無用論”則首先來自于農(nóng)村。一方面是大學學費節(jié)節(jié)攀升，上學成本越來越高昂，家長承受的壓力越來越大，另一方面則是高校畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷加大，大學畢業(yè)生尤其是本科生的薪