《信息技術(shù)教育應(yīng)用》答案

1、信息技術(shù)教育應(yīng)用作業(yè)第1頁共7頁《信息技術(shù)教育應(yīng)用信息技術(shù)教育應(yīng)用》作業(yè)作業(yè)一填空題填空題1一般來說，任何信息都可以采用基本的二進制單位比特進行度量并進行信息編碼；2信息技術(shù)的體系包括四個基本層次，即：主體技術(shù)層次、應(yīng)用技術(shù)層次、支撐技術(shù)層次和基礎(chǔ)技術(shù)層次；3文字和印刷術(shù)的出現(xiàn)是人類信息技術(shù)發(fā)展歷程中的第一次飛躍；4信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用將使現(xiàn)代教育逐漸呈現(xiàn)教材多媒體化、資源全球化、教學(xué)個性化、學(xué)習(xí)自主化等明顯的特征；5計算機教育應(yīng)用的主要

2、形式包括計算機輔助教學(xué)、計算機管理教學(xué)、計算機輔助測驗等；6一個基本的通信系統(tǒng)主要由信源、信道和信宿三部分構(gòu)成；7信息技術(shù)泛指各種能夠擴展人類信息器官功能的技術(shù)；8在信息技術(shù)的構(gòu)成體系中，信息技術(shù)的主體技術(shù)主要包括感測技術(shù)、通信技術(shù)、控制技術(shù)和計算機技術(shù)；9無線電技術(shù)出現(xiàn)于19世紀末期；10網(wǎng)卡又稱網(wǎng)絡(luò)適配器_或網(wǎng)絡(luò)接口卡，是將不同計算機進行互聯(lián)的基本設(shè)備；11所有虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)都有五個關(guān)鍵成分，即虛擬世界、虛擬現(xiàn)實軟件、計算機、輸入設(shè)備

3、和輸出設(shè)備；12協(xié)同式專家系統(tǒng)又稱協(xié)同式專家系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以若干領(lǐng)域的多個專家系統(tǒng)共同解決當(dāng)前的問題；13計算機每執(zhí)行一條指令都是按照取指令、分析指令和執(zhí)行指令三個階段進行的；14常用的有線通信傳輸介質(zhì)主要包括同軸電纜、雙絞線和光纖三大類；15IP電話是指在IP網(wǎng)上基于TCPIP協(xié)議實時傳送語音信息的新型電話業(yè)務(wù)，通常稱之為數(shù)字電話；16多媒體具有集成性、交互性和數(shù)字化等基本特征；17桌面虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)是在計算機上實現(xiàn)的綜合立體圖形、自然

4、交互以營造與客觀世界高度類似的虛擬環(huán)境的應(yīng)用系統(tǒng)；18MicrosoftOffice的聯(lián)機協(xié)作功能允許用戶發(fā)送文檔、分析數(shù)據(jù)和聯(lián)機協(xié)作。19信息不會因傳播或使用減少或消息，這就構(gòu)成了信息的一個重要的特性，即信息的共享性它使人類共同享有和使用信息成為可能；20人類的信息器官主要包括感覺器官、傳導(dǎo)神經(jīng)、思維器官和效應(yīng)器官四部分；21電視技術(shù)出現(xiàn)于20世紀40年代；二判斷題判斷題1所有信息都可以從一種信息形態(tài)轉(zhuǎn)換為其他信息形態(tài)。(?)2信息技

5、術(shù)產(chǎn)生于19世紀中葉。(?)3計算機系統(tǒng)由主機、輸入設(shè)備和輸出設(shè)備三部分構(gòu)成。(?)4利用藍牙技術(shù)可以在固定通信設(shè)備和移動通信設(shè)備之間建立無線連接。(?)5臺式計算機只能通過雙絞線接入INTER。(?)6QuickTimeVR是一種基于靜態(tài)圖像處理的虛擬現(xiàn)實技術(shù)。(?)7信息只能轉(zhuǎn)換和傳遞，但不可以再生。(?)8計算機主要被用于教學(xué)領(lǐng)域，因此，計算機輔助教學(xué)與計算機輔助教育是同義語。(?)9按照傳輸技術(shù)的不同，可以將通信分為模擬通信和數(shù)

6、字通信兩大類。(?)10第三代移動通信系統(tǒng)即3G通信系統(tǒng)信息傳輸速率可以達到3000Mbps。(?)11目前的數(shù)字圖書館只能提供文本和圖形、圖片信息，不能提供多媒體內(nèi)容。(?)信息技術(shù)教育應(yīng)用作業(yè)第3頁共7頁C促進師生之間的交流與溝通D實現(xiàn)計算機環(huán)境下的協(xié)作學(xué)習(xí)13FTP的基本內(nèi)涵是：(C)A簡單郵件協(xié)議B.網(wǎng)絡(luò)信息傳輸協(xié)議C文件傳輸協(xié)議D.超文本傳輸協(xié)議14和傳統(tǒng)的信息發(fā)布方式相比，VOD的最大優(yōu)勢是:(C)A.信息量大B.發(fā)布范圍較

7、廣C.用戶對信息具有選擇權(quán)C.適合播放不同類型的信息15目前的虛擬現(xiàn)實技術(shù)還不能為用戶提供下列哪種類型的信息：(D)A視覺信息B.聽覺信息C.觸覺信息D.味覺信息16第二代遠程教育的主要信息傳播媒體是：(B)A郵件信函B廣播電視系統(tǒng)C衛(wèi)星寬頻網(wǎng)絡(luò)D.英特網(wǎng)。17下列不屬于協(xié)作學(xué)習(xí)的行為是：(D)A競爭B.合作C.角色扮演D.強調(diào)自我18下列不屬于信息技術(shù)的支撐技術(shù)的是：(D)A機械技術(shù)B微電子技術(shù)C生物技術(shù)D納米技術(shù)19HTTP的基本內(nèi)

8、涵是：(C)A簡單郵件協(xié)議B.網(wǎng)絡(luò)信息傳輸協(xié)議C超文本傳輸協(xié)議D.文件傳輸協(xié)議20下列網(wǎng)絡(luò)常用工具中哪種工具不提供同步交互功能:(B)A.聊天室B.BBSC.視頻會議系統(tǒng)C.IP電話21虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用可以改變：(C)A信息組織方式B.信息獲得方式C.信息呈現(xiàn)方式D.信息控制方式22在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，哪種角色將不再是教師的主要角色？(A)A信息源B學(xué)習(xí)指導(dǎo)C學(xué)習(xí)監(jiān)控D學(xué)習(xí)組織23智能代理（Agent）技術(shù)引入網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)對課程學(xué)習(xí)的最大影

9、響是：(C)A可以降低學(xué)生的參與程度B.可以提供豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容C.可以為學(xué)生提供個性化學(xué)習(xí)支持D.可以有效監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)的具體構(gòu)成24下列不屬于多媒體教學(xué)的主要優(yōu)勢的是：(A)A可以減輕教師的負擔(dān)B可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣C可以構(gòu)建豐富的刺激環(huán)境D可以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)四名詞解釋名詞解釋1信息：信息是客觀事物所具有的一種基本屬性，是客觀事物運動形式和狀態(tài)的表征。信息具有可識別性、可傳遞性、可存儲性等基本特征。2教育信息化：教育信息化即在教育