《學(xué)前兒童社會教育基礎(chǔ)》?？圃囶}庫及答案

1、學(xué)前兒童社會教育基礎(chǔ)學(xué)前兒童社會教育基礎(chǔ)專科?？祁}庫及答案題庫及答案一、單項(xiàng)選擇題：一、單項(xiàng)選擇題：（從下列各題備選答案中選出最適合的一個答案。共120題，每題1分）1聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為未來世界最成功的勞動者是BA綜合型人才B全面發(fā)展的人C高素質(zhì)的人D德智體兼?zhèn)涞娜?國外對兒童社會性發(fā)展的研究最早在DA19世紀(jì)20年代B20世紀(jì)20年代C19世紀(jì)30年代D20世紀(jì)30年代3幼兒社會性是在＿＿的基礎(chǔ)上，在與社會生活環(huán)境相互作用的過程中，

2、逐漸形成的。AA生物特征B氣質(zhì)特征C人與人交往D心理特征4下列哪一項(xiàng)不屬于幼兒社會性發(fā)展的特點(diǎn)A整體——系統(tǒng)性B社會制約性C統(tǒng)一性D能動性C5幼兒社會性發(fā)展的心理結(jié)構(gòu)作為母系統(tǒng)，包括＿＿個子系統(tǒng)。BA7B6C5D46一個人最初的社會性發(fā)展就是AA親子之情B安全感C培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣D積極情感7人和動物在心理上的最后分界線是DA調(diào)節(jié)自己和外界的關(guān)系B自我控制的產(chǎn)生C認(rèn)識和了解世界D自我意識的產(chǎn)生和發(fā)展8自我意識不包括下列哪一項(xiàng)CA自我體驗(yàn)

3、B自我評價C自我認(rèn)識D自我控制9研究人員運(yùn)用照鏡子的方法研究幼兒的自我意識，這種方法起源于達(dá)爾文和＿C＿A阿姆斯特丹B麗西娜C普萊爾D米德10根據(jù)劉金花的研究結(jié)果，兒童自我意識產(chǎn)生在＿B＿個月之后。A20B21C22D2311幼兒已具有一定的道德性評價能力，＿＿歲組兒童開始能夠初步運(yùn)用一定的道德行為規(guī)則來評價自己和他人行為的好壞。BA3B4C5D912下列哪一項(xiàng)對幼兒的能力自評和品德自評影響不大CA教師評價B同伴評價C主觀選擇D客觀標(biāo)準(zhǔn)

4、13下列哪一項(xiàng)不屬于幼兒自我評價的培養(yǎng)AA自主活動B榜樣示范C講明行為規(guī)則D評價外部行為14幼兒自我評價明顯的表現(xiàn)為對自己DA個別方面的評價B多方面的評價C內(nèi)心品質(zhì)的評價D外部行為的評價15幼兒自信心的結(jié)構(gòu)主要包括自我評價，自我表現(xiàn)，獨(dú)立性和＿B＿A積極性B主動性C主觀體驗(yàn)D恰當(dāng)性303歲以前兒童的依戀對象主要是母親，3歲以后隨著兒童進(jìn)入幼兒園，兒童把依戀對象逐漸從父母身上轉(zhuǎn)移到老師和同伴身上，可以說，36歲兒童依戀行為的發(fā)展是其＿B＿

5、發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。A社會性B社會化C情感D安全性31＿D＿和他的同事，在烏干達(dá)和巴爾的兩國母嬰關(guān)系進(jìn)行了長期的觀察，從而把嬰幼兒的依戀分為三種類型A皮亞杰B鮑爾比C洛倫茲D安斯沃斯32在陌生的環(huán)境中，如果母親在身邊，兒童會有安全感，當(dāng)母親離開時，兒童的探索行為會受到影響，當(dāng)母親回來時，他們會尋求和母親的接觸，并很快平靜下來，這類幼兒屬于AA安全性依戀B回避性依戀C反抗性依戀D依戀障礙33兒童對母親在身邊或不在身邊都無所謂，母親離開時，他們

6、沒有特別緊張，母親回來時，他們也往往不理會，這類幼兒屬于BA安全性依戀B回避性依戀C反抗性依戀D依戀障礙34兒童在母親將要離開時就顯得警惕，如果母親離開，就表現(xiàn)出極度反抗，但當(dāng)母親回來時，他們又是矛盾的，既尋求與母親的接觸，但同時又反抗母親的接觸，這類幼兒屬于CA安全性依戀B回避性依戀C反抗性依戀D依戀障礙35下列哪一項(xiàng)不屬于兒童依戀形成的原因BA兒童的氣質(zhì)特點(diǎn)B兒童的活動C母親的態(tài)度D母親的行為特征36下列哪一項(xiàng)不屬于安全依戀兒童母親

7、的特點(diǎn)DA對兒童信號敏感B主動調(diào)節(jié)自己的行為C充滿愛心D不穩(wěn)定37下列哪一項(xiàng)不屬于回避性依戀兒童母親的特點(diǎn)AA對兒童信號敏感B與孩子身體接觸少C感情冷淡D拒絕孩子38下列哪一項(xiàng)不屬于反抗性依戀兒童的母親的特點(diǎn)DA對兒童有興趣B有時不能正確理解兒童的信號C對兒童行為方式不穩(wěn)定D感情冷淡39目前心理學(xué)界比較普遍認(rèn)為＿C＿是依戀關(guān)系形成的決定因素A兒童B氣質(zhì)類型C母親D教養(yǎng)方式40澳大利亞生態(tài)學(xué)家洛倫茲把小動物的依戀過程描述為BA母禽依戀B印