上半年幼兒保教知識(shí)與能力真題及答案

1、2016年上半年幼兒保教知識(shí)與能力真題及答案一、單選題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)1、一名幼兒畫(huà)小朋友放風(fēng)箏，將小朋友的手畫(huà)得很長(zhǎng)，幾乎比身體長(zhǎng)了3倍，這說(shuō)明了幼兒繪畫(huà)特點(diǎn)具有(D)A、形象性B、抽象性C、象征性D、夸張性2、1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時(shí)，會(huì)說(shuō)：“媽媽”“餅”“吃”，餅把餅干遞過(guò)去，這表明該階段兒童語(yǔ)言發(fā)展的一個(gè)主要特點(diǎn)是(C)A、電報(bào)句B、完整句C、單詞句D、簡(jiǎn)單句3、一名4歲幼兒聽(tīng)到教師說(shuō)“一滴水，不起

2、眼”，結(jié)果他理解成了“一滴水，肚臍眼”。這一現(xiàn)象主要說(shuō)明幼兒(C)A、聽(tīng)覺(jué)辨別力較弱B、想象力非常豐富C、語(yǔ)言理解憑借自己的具體經(jīng)驗(yàn)D、理解語(yǔ)言具有隨意性4、在商場(chǎng)45歲的幼兒看到自己喜愛(ài)的玩具時(shí)，已不像23歲那樣吵著要買(mǎi)他能聽(tīng)從成人的要求，并用語(yǔ)言安慰自己，“家里有許多玩具了，我不買(mǎi)了?！睂?duì)這一現(xiàn)象最合理的解釋是(A)A、45歲幼兒形成了節(jié)約的概念B、45歲幼兒的情緒控制能力進(jìn)一步發(fā)展C、45歲幼兒能夠理解玩其他玩具同樣快樂(lè)D、45歲

3、幼兒自我安慰的手段有了進(jìn)一步發(fā)展5、下雨天走在被車(chē)輪輾過(guò)的泥濘路上，曉雪說(shuō)“爸爸，地上一道一10、在“秋天的樹(shù)”美術(shù)活動(dòng)中，教師不適宜的做法(A)A、讓幼兒按照教師的范畫(huà)繪畫(huà)B、組織幼兒觀察幼兒園的樹(shù)C、提供各種樹(shù)的照片、組織幼兒討論D、引導(dǎo)幼兒觀察有關(guān)樹(shù)木的名畫(huà)二、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題15分，共30分)11、影響再園幼兒同伴交往的因素有哪些(1)兒童自身因素。(2)家長(zhǎng)的因素。積極的親子關(guān)系有利于幼兒人際交往。(3)教師的因

4、素。受歡迎幼兒與教師的關(guān)系是親密的，教師常對(duì)幼兒積極的評(píng)價(jià)。(4)社會(huì)的因素。作為幼兒生活的大背景——社會(huì)，對(duì)幼兒的人際關(guān)系、同伴交往起到了潛移默化的作用。12、從兒童發(fā)展角度，簡(jiǎn)述幼兒戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。(1)促進(jìn)兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育(2)發(fā)展兒童的基本動(dòng)作和技能(3)增強(qiáng)兒童對(duì)外界環(huán)境變化的適應(yīng)能力(4)有利于兒童的身心健康。三、論述題(本大題1小題，20分)13、論述教師尊重幼兒個(gè)體差異的意義與舉措?！?6歲幼兒發(fā)展學(xué)習(xí)與發(fā)展》指南中強(qiáng)