初二語(yǔ)文閱讀理解試題練習(xí)

1、初二語(yǔ)文初二語(yǔ)文閱讀理解試題閱讀理解試題(一)西北風(fēng)呼嘯著，殘雪在馬路上翻卷。雖已立春了，天還是很冷。她，倚著學(xué)校門口的一棵楊樹，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座雪雕。一陣電鈴的急響。她黯淡的眼神里，射出熱切的光。一群唱著歌兒的孩子，跨出了校門，沒(méi)有她的兒子；又一群說(shuō)說(shuō)笑笑的孩子，踏上了馬路，也沒(méi)有她的兒子……人影稀疏了，零落了，沒(méi)有了。吱呀呀的大鐵門，鎖住了沉寂的校園。她一陣暈眩，幾乎站立不住，跌跌撞撞地?fù)溥^(guò)去，雙手緊抓鐵欄使勁地?fù)u著?！案墒裁础眰?/p>

2、達(dá)室的老頭面帶慍色走了出來(lái)。“亮!我的小亮!”像喘息，又似哭泣?！岸挤艑W(xué)了?！薄爸馈彼抗獯魷氐吐曕?，無(wú)力地垂下腦袋，慢慢松開手，從大襟棉襖口袋里，掏出一包裹得很緊的、還帶著體溫的糖：“大伯，麻煩……給孩子?！薄敖惺裁础薄巴跣×??！薄皫啄昙?jí)幾班”“今天，剛過(guò)，八個(gè)生日?！薄拔沂菃?wèn)幾年級(jí)幾班!”老頭顯然有點(diǎn)不耐煩了?！芭丁蟾拧彼只倘坏?fù)u搖頭。老頭奇怪地打量著這神經(jīng)質(zhì)的女人：“你到底是什么人”回答他的是奪眶而出的淚

3、水和踉蹌而去的背影。老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么。4聯(lián)系全文思考回答下面的問(wèn)題。①這位媽媽為什么要在一個(gè)很冷的日子里給自己的孩子送一包糖②這位媽媽給兒子送一包糖，為什么一定要跑到學(xué)校去③“老頭在疑惑中嘆了口氣，似乎明白了什么”這句中，老頭“疑惑”的是什么他又“明白”了什么思路解析：此題意在引導(dǎo)學(xué)生了解故事發(fā)生的背景，理清文中所出現(xiàn)的人物之間的關(guān)系，初步感知王小亮過(guò)去的媽媽對(duì)他的愛(ài)。答案：①她要送一包糖給兒子作生日禮物②這是個(gè)離異

4、的家庭，兒子跟父親過(guò)日子③“疑惑”的是，這個(gè)女人是王小亮的親人，為什么她要跑到學(xué)校來(lái)送糖。萍?xì)g快地叫著，同時(shí)在空中打了一個(gè)別致地手勢(shì)，朋友們也善意地哄笑起來(lái)，我的臉?biāo)⒌丶t到了耳根。晚上，臨睡覺(jué)前，我推開了媽媽的房門。倚著門框，又一次對(duì)她說(shuō)：“媽媽，我不是說(shuō)過(guò)嘛，別叫我小名!”語(yǔ)氣里已有了幾分不耐煩了。①媽媽的臉上呈現(xiàn)了一種復(fù)雜的表情，看了走進(jìn)來(lái)的爸爸一眼：嘆了口氣：“對(duì)不起!高翔?！笨晌衣牫鰜?lái)我的名字在她的口中卻變得十分生硬，似乎很拗口

5、。沒(méi)多久，我要離開家到數(shù)百里外的一座城市去讀書。②不知怎的，媽媽競(jìng)在短短的幾天內(nèi)學(xué)會(huì)了很有味地叫我的大名，而且同以前叫我小名時(shí)那樣順口熟練。我自然很高興。分別的那一天爸媽一齊送我去車站，爸爸一直喋喋地叮三囑四，媽媽則沉默著，顯得有些傷感。我大人似的笑笑，反過(guò)來(lái)?yè)嵛恐麄儯骸胺判陌?，沒(méi)事的，我已不是孩子了?！被疖囬_動(dòng)的剎那，我從車窗探出頭，同他們揮手告別，一直不言不語(yǔ)的媽媽突然抬起了頭，眼里竟有了淚。她緊跑著，揮動(dòng)著手，脫口喊了出來(lái)……“

6、寫信回來(lái)，森兒！”我稍微一愣，心里似乎被什么東西猛撞了一下，淚水奪眶而出。8.作者曾兩次抗議媽媽喊他小名，這兩次抗議在語(yǔ)氣上有什么不同媽媽的表情如何(摘引原文回答)第一次抗議的語(yǔ)氣，媽媽的表情。第二次抗議的語(yǔ)氣，媽媽的表情。答案：第一次：鄭重；驚；愕第二次：震驚；意外9.為什么隨著年齡的增長(zhǎng)，再聽到人家喊自己的小名，作者會(huì)有一種不舒服甚至不被尊重的感覺(jué)答案：作者認(rèn)為叫他小名就意味著還把他當(dāng)作不懂事的小孩看待，幼稚，不成熟，而且他覺(jué)得長(zhǎng)大

7、了應(yīng)該有一個(gè)體面的名字。10.分析文中劃線的兩個(gè)句子。說(shuō)說(shuō)分別體現(xiàn)了媽媽怎樣的心理第①句第②句思路解析：結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，理解媽媽對(duì)兒子的感情。一開始時(shí)，媽媽理所當(dāng)然地認(rèn)為叫兒子小名親切、順口；在遭到兒子的反對(duì)后，媽媽已經(jīng)察覺(jué)兒子已經(jīng)長(zhǎng)大，應(yīng)理解兒子的態(tài)度。答案：①?zèng)]想到叫兒子小名會(huì)讓他如此反感；②理解兒子的態(tài)度，覺(jué)得應(yīng)該順應(yīng)兒子的要求。11.為什么媽媽在送別“我”的時(shí)候又脫口而出“我”的小名思路解析：“我”的小名中，包含著媽媽對(duì)“我”的關(guān)