大學語文課后答案匯總

1、三蘇三蘇”并稱始見于宋王辟之并稱始見于宋王辟之《澠水燕談錄澠水燕談錄》。該書卷四。該書卷四“才識條才識條”說：說：“蘇氏蘇氏文章擅天下，目其文曰文章擅天下，目其文曰‘三蘇三蘇’，蓋洵為老蘇，軾為大蘇，轍為小蘇也。，蓋洵為老蘇，軾為大蘇，轍為小蘇也?！碧K洵的文章說古論今，縱橫評說，長于分析，很有氣勢；蘇軾史論、政論、立意洵的文章說古論今，縱橫評說，長于分析，很有氣勢；蘇軾史論、政論、立意新警，精于思辨，善于翻空出奇，推倒舊案，縱橫捭闔，振

2、聾發(fā)聵，具滔滔不新警，精于思辨，善于翻空出奇，推倒舊案，縱橫捭闔，振聾發(fā)聵，具滔滔不窮、渾浩流轉之勢。紀事抒情散文，敞豁達襟懷，殿高尚情操，見獨絕品格，窮、渾浩流轉之勢。紀事抒情散文，敞豁達襟懷，殿高尚情操，見獨絕品格，閃耀哲思智慧光芒，流動瀟灑清雅韻致。筆端風云萬千，舒卷自如。語言震動閃耀哲思智慧光芒，流動瀟灑清雅韻致。筆端風云萬千，舒卷自如。語言震動活脫，略無常套。他的散文代表了北宋文學鼎盛時期的成就；蘇轍是個善于駕活脫，略無常套。

3、他的散文代表了北宋文學鼎盛時期的成就；蘇轍是個善于駕馭多種文章的散文家，其文馭多種文章的散文家，其文“汪洋澹泊。深醇溫粹，似其為人。汪洋澹泊。深醇溫粹，似其為人。”儒學：儒學：1、孔子對孝敬父母提出了哪些要求？簡述中國傳統(tǒng)文化重視“孝”的原因？孔子對孝敬父母提出的要求是“敬”與“愛”，主要包括順從、侍奉、繼承、掂念等方面中國傳統(tǒng)文化重視“孝”的原因在于：農耕文明的基礎（守土懼遷）；注重實際的生存方式（耕而有獲）；敬祖?zhèn)鹘y(tǒng)的意識（血緣親情

4、、經驗承接）2、孟子的“憂樂”與“窮達”觀念，對后世產生很大影響，請結合你的認識予以說明。由“樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。樂以天下，憂以天下，然而不王者，未之有也”（《孟子?梁惠王下》）。到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，顯示出歷代志士仁人，為國為民的信念追求。“窮則獨善其身，達則兼善天下”（《孟子?盡心上》）。是歷代具有操守的文人士子的立身之本。3、孟子主“性善”、荀子主“性惡”，你對此有怎樣的看法？孟子

5、主張以德治國，推行仁政王道，強調道德感化之力，所以主張“性善”。荀子主張以“禮法”治國，具有明顯的“以禮容法”（后世統(tǒng)治者大者施行儒法并用、儒表法里的方針，蓋源于此）特征，意欲治人，必更多關注人之不缺點，故認為人本“性惡”。以“善”或“惡”界定人的先天之性，都是不夠正確的。人的品性的養(yǎng)成，更多地是由于后天的因素決定的，相對而言，荀子認為后天教育、環(huán)境的影響及本人的刻苦努力，可以達到“性善”的說法，具有合理性。有相當?shù)臄?shù)量存在。魯迅先生所

6、揭示的國民劣根性則大多仍有所延續(xù)。2、較明顯的不足為：急功近利、缺少誠信、金錢至上、道德底線大幅降低等。梁甫吟梁甫吟一、簡述李白《梁甫吟》的抒情層次，其中顯示了作者怎樣的個性特征？（1）全詩分三層，自由把握。（6分）（2）結合詩歌談談李白強烈自信的個性特征。（4分）全詩分三層：一層由“長嘯《梁甫吟》”至“何況壯土當群雄”，借古喻今，闡述作者的政治理想；二層由“我欲攀龍見明主”至“以額叩關閽者怒”，用神話比喻作者在現(xiàn)實中的困厄處境；三層由

7、“白日不照吾精誠”至“大人（山旁加兒）屼當安之”，以不相關聯(lián)的一系列典故表達詩人理想遭受挫折后內心強烈而又復雜的情感轉折，從怨憤轉到堅持，從告誡統(tǒng)治者轉到對自身前途的堅信，最終情感得到渲泄而歸于平和。顯示了作者強烈自信的個性特征。二、李白在詩中是如何面對人生挫折的？為何會有這種態(tài)度？李白在面對人生理想遭遇挫折時的態(tài)度是堅守理想，充滿自信，這樣的態(tài)度與李白所處的時代背景密切相關。李白一生大部分時段處在盛唐時期，外患的翦除，國力的強盛，政治

8、的相對清明，文化的開放包容以及盛唐社會特有的尚武精神使得那個時代的士大夫階層對國家前景、個人的命運大多報有樂觀的態(tài)度，李白是其中最具代表性的一位。當下的中國需要我們重溫這種時代精神。三、本詩涉及大量歷史人物事典，請予以列舉并分析其作用。A（1）歷史人物：呂尚、周文王、酈食其、劉邦、周亞夫、晏嬰、劇孟、張華；（2）歷史事實：呂尚佐文王、酈食其說齊、吳楚七國之亂、晏嬰相齊；（3）傳說：太公垂釣、三桃殺二士、張華龍劍；（4）神話：雷公擊鼓、天

9、帝玉女；（5）典故：杞人憂天、猰（犭旁加俞）騶虞、接猱搏虎、焦原危石；（6）引用典籍：《易經》、《韓詩外傳》、《離騷》、《史記》、《晉書》。B這些事典都是圍繞“雖遇困苦而不喪失理想”的主旨而來的。以呂尚、酈食其二人為主，從正、反兩方面進行了列舉。其作用：一是強化了主題；二是大大豐富了內容；三則顯示了李白淵博的知識（有人認為他只是靠才氣與激情作詩）；四是大量用典而不煩亂，可見作者駕馭材料之功力。四、本詩主要體現(xiàn)了李白詩歌那些方面的藝術特色