形勢與政策復習知識點

1、1形勢與政策復習知識點合集形勢與政策復習知識點合集第一專題第一專題文化自信文化自信開創(chuàng)中國世紀開創(chuàng)中國世紀文化自信的涵義文化自信的涵義：文化自信就是一個群體、團隊（如國家、民族、政黨、企業(yè)等）所屬的民眾對自身文化：文化自信就是一個群體、團隊（如國家、民族、政黨、企業(yè)等）所屬的民眾對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的敬畏與信仰。價值的充分肯定，是對自身文化生命力的敬畏與信仰。、中國文化自信的歷史淵源中國文化自信的歷史淵源：（一）

2、中華文化源遠流長，歷史悠久，舉世無雙、（二）中華漢字經(jīng)久不衰，承載文化，繁衍歷史（三）中華文化立足科學實踐，千年領先，獨樹一幟、（四）中華文化堅持博采眾長，開放交融，兼收并蓄3、文化自信對中國復興的重要作用文化自信對中國復興的重要作用（一）中國文化自信發(fā)揚了精神基因的歷史優(yōu)勢（一）中國文化自信發(fā)揚了精神基因的歷史優(yōu)勢1、文化自信體現(xiàn)中華文化人文品格、文化自信體現(xiàn)中華文化人文品格（1）包容性和忍耐力（2）崇尚親和友善（3）善于與時俱進2、

3、文化自信弘揚了中華文化人文精神、文化自信弘揚了中華文化人文精神1）中華文化注重學習宇宙的剛健品格（2）中華文化注重學習大地的寬厚美德（3）中華文化注重以人為核心3、文化自信豐富了、文化自信豐富了中華文化人文思想中華文化人文思想（1）“天下為公”的責任意識（3）“民惟邦本”的仁政思想（4）“知行合一”的實踐智慧（5）“天人合一”的思想理念（6）“和諧共生”的發(fā)展觀點4、文化自信提升了國民綜合素質、文化自信提升了國民綜合素質（1）繼承發(fā)揚獨

4、立自主、自強不息的精神（2）繼承發(fā)揚經(jīng)世致用、實事求是的精神（3）繼承發(fā)揚陰陽互補、辯證思維的精神（4）繼承發(fā)揚尊道貴德，厚德載物的精神（二）中國文化自信展示了先進理念的思想內涵（二）中國文化自信展示了先進理念的思想內涵從井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神到大慶精神、紅旗渠精神、雷鋒精神、井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神到大慶精神、紅旗渠精神、雷鋒精神、“兩彈一星兩彈一星”精神，精神，都以崇高的愛國主義傳統(tǒng)、堅定的理想

5、信念、無私的奮斗精神和偉大的創(chuàng)造精神等彰顯了革命文化的先進本質，是表征一個時代的偉大精神豐碑。（三）中國文化自信繼承了革命傳統(tǒng)的偉大精神（三）中國文化自信繼承了革命傳統(tǒng)的偉大精神1、繼承了＂雙百＂方針和＂二為方向＂的文化建設理論、繼承了＂雙百＂方針和＂二為方向＂的文化建設理論2、繼承和創(chuàng)新了中國共產黨關于精神文明、繼承和創(chuàng)新了中國共產黨關于精神文明建設的理論建設的理論3、為建設社會主義文化強國提供了科學指南、為建設社會主義文化強國提供了

6、科學指南（1）努力夯實國家文化軟實力的根基（2）廣泛傳播當代中國價值觀念（3）努力展示中華文化獨特魅力（4）努力提高國際話語權4、組織全黨開展新的、組織全黨開展新的黨內文化教育活動黨內文化教育活動（1）黨的群眾路線教育實踐活動（2）三嚴三實專題教育實踐活動（3）“兩學一做”學習教育活動（四）中國文化自信凸顯了偉大實踐的時代價值（四）中國文化自信凸顯了偉大實踐的時代價值中國文化自信生成于偉大的中國特色社會主義實踐，是強大社會主義經(jīng)濟、政治

7、的精神體現(xiàn)、獨創(chuàng)理念和時代價值。1、文化自信是協(xié)調推進“四個全面”的精神保證2、文化自信是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的內源動力3、文化自信是擴大對外交流的重要前提4、文化自信是實現(xiàn)我國治理體系現(xiàn)代化的重要條件5、文化自信是倡導東方價值觀、弘揚中國精神的戰(zhàn)略謀劃6、文化自信是服務于建設社會主義文化強國的時代需求四、當代大學生增強文化自信的思考四、當代大學生增強文化自信的思考（一）當代中國大學生文化自信的基本要求1、對中華民族傳統(tǒng)文化和社會

8、主義主流文化的價值認同、對中華民族傳統(tǒng)文化和社會主義主流文化的價值認同2、對外來文化的批判與借鑒，即對外來文、對外來文化的批判與借鑒，即對外來文化的揚棄化的揚棄3、對本國文化的未來發(fā)展應該抱有堅定的信心、對本國文化的未來發(fā)展應該抱有堅定的信心（二）大學生文化自信缺失的危害（二）大學生文化自信缺失的危害1、文化自信的缺失將會導致歷史虛無主義的泛濫、文化自信的缺失將會導致歷史虛無主義的泛濫2、文化自信的缺失、文化自信的缺失將導致大學生馬克思

9、主義信仰危機將導致大學生馬克思主義信仰危機3、文化自信的缺失將使得大學生對中國未來失去信心、文化自信的缺失將使得大學生對中國未來失去信心第二專題第二專題福建和臺灣有五緣，“一是地緣近福建與臺灣一衣帶水離得很近二是血緣親臺灣80%的同胞祖籍在福建兩岸交流、交往十分密切三是文緣深臺灣的語言、文化、風俗、習慣都3月拋出“兩國論”，嚴重破壞了兩岸關系發(fā)展。針對其“臺獨”分裂活動，中國政府和人民展開了聲勢浩大的反分裂、反“臺獨”斗爭，沉重打擊了“

10、臺獨”分裂勢力，促使臺灣民眾和國際社會認清了“臺獨”的危險性。20082015：2008年以來，兩岸雙方在堅持“九二共識”、反對“臺獨”的共同政治基礎上，開創(chuàng)了兩岸關系和平發(fā)展局面，推進了兩岸各領域交流合作，增進了兩岸同胞的親情和福祉，保持了臺海局勢的和平穩(wěn)定，使得兩岸關系呈現(xiàn)了1949年以來的最好局面。特別是在雙方共同努力下，實現(xiàn)了兩岸領導人跨越66年的首次會面，在兩岸關系發(fā)展進程中具有里程碑的意義。馬英九先生作為臺灣當局領導人，為此

11、付出了努力，作出了貢獻。和平統(tǒng)一的方針政策：1979年1月1日，全國人民代表大會常務委員會發(fā)表的《告臺灣同胞書》，其內容主要為商討結束兩岸軍事對峙狀態(tài)、并提出兩岸三通、擴大兩岸的交流，鄭重宣示爭取祖國和平統(tǒng)一的大政方針，兩岸關系發(fā)展由此揭開新的歷史篇章。和平發(fā)展的方針遇到的危機：（1）1999年，李登輝拋出“兩國論”分裂主張，致使兩會商談被迫中斷。（2）2000年，民進黨上臺，由于“臺獨”分裂勢力的挑釁，兩岸關系在本世紀初的前幾年一度瀕

12、臨危機。針對陳水扁推行臺獨公投，2005年，中國人大通過《反分裂國家法》：以法律的意志強調“絕不允許‘臺獨’分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從中國分裂出去”，首次明確提出了在三種情況下中國大陸可用“非和平手段”處理臺灣問題的底線。三、習近平執(zhí)政以來的對臺政策三、習近平執(zhí)政以來的對臺政策2015年5月7日，習近平在人民大會堂會見親民黨主席宋楚瑜。強調，兩岸關系和平發(fā)展是兩岸同胞順應歷史潮流作出的共同選擇。只要我們都從“兩岸一家親”的理念

13、出發(fā)，將心比心，以誠相待，就沒有什么心結不能化解，沒有什么困難不能克服。習近平指出，兩岸關系和平發(fā)展大局穩(wěn)定，經(jīng)得起風浪考驗。兩岸關系風風雨雨幾十年，總體趨勢是向前發(fā)展的，這是歷史的必然。和平發(fā)展是兩岸同胞的共同追求，兩岸共享其利、同受其惠。我們推動兩岸關系和平發(fā)展的方針政策不會改變，促進兩岸交流合作、互利共贏的務實舉措不會放棄，團結臺灣同胞共同奮斗的真誠熱情不會減弱，制止“臺獨”分裂圖謀的堅強意志不會動搖。我們真誠希望臺灣社會安定、經(jīng)

14、濟發(fā)展、民生改善，臺灣同胞過上安寧幸福的生活。2015年11月7日，習近平和馬英九在新加坡舉行了閉門會談，會談內容涉及到幾個方面：關于九二共識關于九二共識在閉門會談中，習近平表示，7年來兩岸關系能夠實現(xiàn)和平發(fā)展，關鍵在于雙方確立了堅持“九二共識”、反對“臺獨”的共同政治基礎。無論其過去主張過什么，只要承認“九二共識”的歷史事實，認同其核心意涵，我們都愿意同其交往。對任何分裂國家的行為，兩岸同胞絕不會答應。在維護國家主權和領土完整這一原則