泉州市敬德中心小學校園文化建設規(guī)劃和實施組織

1、_校園文化建設“十二五”規(guī)劃和實施方案泉州市敬德中心小學2具有時代特點和學校特色的一種群體文化和精神氛圍。為此我們構建的校園文化將著力形成以下特色：1.校園文化的內(nèi)涵：結合學校管理思路的整合、管理模式的調整，完善學校規(guī)章制度，依法治校、以德立校，構建健康和諧的校園制度文化；結合課程開發(fā)，以校園文化的視角設計活動項目，激活校園文化活動，開發(fā)健康和諧的校園精神文化；挖掘學校90年積淀的文化底蘊，不斷凈化、綠化、美化、優(yōu)化校園環(huán)境，讓學生在健

2、康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質教育中的隱性教育功能。2.校園文化的運行：在工作環(huán)節(jié)上力求“四個結合”：與德育工作結合，與素質教育結合，與創(chuàng)建各級文明學校、德育先進學校結合，與鄉(xiāng)村學校少年宮建設結合。在學校工作中保證“三個體現(xiàn)”：行政工作要有措施體現(xiàn)，學科教學要有內(nèi)容體現(xiàn)，社團活動要有載體體現(xiàn)。3.校園文化的成果：通過校園文化建設，形成民主型的制度文化、智能型的知識文化、素質