高中語文必修一學(xué)案及答案

1、語文必修1學(xué)案第1頁必修一第一單元現(xiàn)代詩歌★第一課時復(fù)習(xí)《沁園春長沙》（兼及《浪淘沙北戴河》《七律長征》《采桑子重陽》）［設(shè)計：周燁審核：一舟］【教學(xué)目標(biāo)】1、初步掌握格律詩的一些基本規(guī)則：壓韻、對仗、平仄、粘對等等。2、了解“沁園春”“浪淘沙”“采桑子”三種詞牌的固定格律。3、識記重點(diǎn)字詞及典故的讀音和解釋，學(xué)會品味詩歌語言的意象。4、深情頂禮一代偉人的博大情懷，感悟主席心憂天下的豪情壯志?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)——字詞典故和格律；2、

2、難點(diǎn)——意象把握、情懷解讀?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、課前檢測1、請一位同學(xué)寫出下面加點(diǎn)字的注音，然后帶全班同學(xué)讀兩遍百舸爭流＿＿＿；悵寥廓＿＿＿；浪遏飛舟＿＿＿；矯健＿＿＿；激昂慷慨慷慨＿＿＿；勞役＿＿＿揮斥方遒＿＿＿；秋風(fēng)勁＿＿＿；碣石＿＿＿＿＿；分外＿＿＿2、請一位同學(xué)解釋句中加黑詞語的意義并要求全班同學(xué)識記之漫江＿＿＿＿＿＿；百舸＿＿＿＿＿＿；崢嶸崢嶸歲月＿＿＿＿＿＿＿＿；歲月稠＿＿＿＿＿＿＿＿＿激揚(yáng)激揚(yáng)＿＿＿＿＿＿；寥廓寥廓＿＿＿＿＿＿

3、；風(fēng)華正茂風(fēng)華正茂＿＿＿＿＿＿＿＿；揮斥方遒揮斥方遒＿＿＿＿＿＿＿＿浪遏飛舟＿＿＿＿＿＿；五嶺逶迤逶迤＿＿＿＿＿＿＿＿；糞土糞土當(dāng)年萬戶侯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、請同學(xué)們填寫出名句的上句或下句A鷹擊長空，雨翔淺底，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。B看萬山紅遍，層林盡染；＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。C悵寥廓，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿。D指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。E蕭瑟秋風(fēng)今又是，＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、＿＿＿＿＿＿＿。二、閱讀延伸，知識積累（全班齊讀，抄寫并背誦?。┰佂塥?dú)坐池塘如虎踞，綠蔭樹下養(yǎng)精神。春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲？你知道本是誰所作嗎？毛澤東（也有人說是明人的作品）。1910年，毛澤東的年齡正與我們現(xiàn)在相仿，性格決定命運(yùn)?？纯疵珴蓶|的情懷，我們不一定都具備毛澤東那樣的領(lǐng)袖氣質(zhì)，但至少要自信??！立志孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。三、再誦詩歌，品味鑒賞（疑難點(diǎn)撥）1、寫壯景，抒豪情（提問：

5、寫的什么景？抒的什么情？）①獨(dú)立寒秋圖：注意“獨(dú)”字。②湘江秋景圖：抓住“看”字。注意視角、用詞、手法。品味明確：（提問：湘江秋景色，好一幅立體構(gòu)圖！是怎么寫的？）遠(yuǎn)眺：萬山紅遍層林盡染（靜）近觀：漫江碧透百舸爭流（靜、動）仰視：鷹擊長空（動）俯瞰：魚翔淺底（動）總寫：萬類霜天競自由語文必修1學(xué)案第3頁補(bǔ)充：平仄（“天子圣哲”）、對仗、三“粘”四“對”、壓韻、起承轉(zhuǎn)合、用典孤平、三平調(diào)、三仄腳、合掌、用字忌重等等?！锏诙n時復(fù)習(xí)《雨巷》

6、《再別康橋》《大堰河——我的保姆》【教學(xué)目標(biāo)】1、字詞典故結(jié)累，豐富語言；背誦默寫過關(guān)，無漏無誤。2、收獲情感，啟迪思維；從情感與意象角度解答疑難?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1、重點(diǎn)——意象把握、情懷解讀；2、難點(diǎn)——字詞典故和格律【教學(xué)內(nèi)容】一、課前檢測1、下面含有“載”字的詞語共有10個，按不同讀音分類①車載斗量②風(fēng)雪載途③紙寫筆載④載歌載舞⑤轉(zhuǎn)載⑥三年五載⑦怨聲載道⑧千載難逢⑨載譽(yù)歸來⑩刊載讀zǎi這個音的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿；讀zi這個音的是

7、＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、在橫線上填寫含有“柔”“非”構(gòu)字部件的字柔：①句式雜＿＿＿②教＿＿＿升木③把紙＿＿＿碎④＿＿＿躪人權(quán)⑤＿＿＿合⑥＿＿＿以為輪非：①＿＿＿然成章；②纏綿＿＿＿惻；③＿＿＿聲文壇；④煙＿＿＿云斂⑤兩頰＿＿＿紅；⑥＿＿＿夷所思；⑦敬備＿＿＿酌；⑧＿＿＿謗中傷3、在橫線上填寫含有“可”“長”“周”“宛”構(gòu)字部件的字可：①＿＿＿捐雜稅；橫＿＿＿上蔽；沉＿＿＿難愈；百＿＿＿爭流長：②＿＿＿然若失；＿＿＿弘化碧；為虎作＿＿＿；秋

8、后算＿＿＿周：③＿＿＿人廣坐；未雨＿＿＿繆；＿＿＿悵失意；風(fēng)流＿＿＿儻宛：④凄＿＿＿迷茫；＿＿＿肉補(bǔ)瘡；令人嘆＿＿＿；＿＿＿言相勸二、課文內(nèi)容復(fù)習(xí)［疑難探究，切脈情感與意象］1、本單元四首詩歌，可以用一個“情”字來概括。請同學(xué)們回答問題①《沁園春長沙》，寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。②《雨巷》，寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。③《再別康橋》，寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。④《大堰河，我的保姆》，寫的是＿＿＿＿＿＿＿＿。2、怎樣理解《

9、雨巷》中的兩個主要意象？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、《再別康橋》一詩的形式美主要表現(xiàn)在哪些方面？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、認(rèn)真閱讀《大堰河——我的保姆》第4節(jié)和第8節(jié)，對具體寫法進(jìn)行分析，理解詩的內(nèi)

10、容，體會詩人的情感。答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、典故知識復(fù)習(xí)［解釋詩句中加點(diǎn)典故的意蘊(yùn)］1、青鳥青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。（李璟《浣溪紗》）青鳥：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、前望舒望舒使先驅(qū)兮，后飛廉使奔屬。（屈原《離騷》）望舒：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿