高中生物實(shí)驗(yàn)與探究專題復(fù)習(xí)

1、第1頁(yè)共25頁(yè)高中生物實(shí)驗(yàn)與探究專題復(fù)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)的基本原則1、科學(xué)性原則①實(shí)驗(yàn)原理的科學(xué)性實(shí)驗(yàn)原理是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)，也是用來(lái)檢驗(yàn)和修正實(shí)驗(yàn)過(guò)程中失誤的依據(jù)，因此它必須是經(jīng)前人總結(jié)或經(jīng)科學(xué)檢驗(yàn)得出的科學(xué)理論?！纠?】某校生物興趣小組想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明血漿中含有葡萄糖，老師給他們提供了下列材料用具：加有檸檬酸鈉的雞血，試管，離心器，三腳架，酒精燈，大燒杯，石棉網(wǎng)，火柴，清水等。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程還需要一種試劑是，實(shí)驗(yàn)的原理是?！魧?duì)策：熟記考綱要求

2、的每個(gè)實(shí)驗(yàn)的基本原理。②明確實(shí)驗(yàn)要求和目的，確定實(shí)驗(yàn)思路科學(xué)性③實(shí)驗(yàn)材料選擇的科學(xué)性【例2】①孟德?tīng)栠x用________作為雜交實(shí)驗(yàn)的材料，其原因：自花傳粉，受粉；有多對(duì)相對(duì)性狀②質(zhì)壁分離選用的洋蔥鱗片葉，其原因：有中央大液泡，且有，容易觀察③新鮮的黑藻嫩葉是“觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)”的理想材料，其原因：新陳代謝，葉片④赫爾希和蔡斯選用為實(shí)驗(yàn)材料，通過(guò)侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)來(lái)證明DNA是遺傳物質(zhì)，其原因：成分簡(jiǎn)單，增殖較快⑤驗(yàn)證生物組織中的蛋白質(zhì)、還原

3、糖、脂肪選用的材料要求還原糖量含高的植物組織或器官，且組織的顏色_，其原因：易于觀察?！魧?duì)策：注意考綱要求的實(shí)驗(yàn)中所涉及到的實(shí)驗(yàn)材料，力求每個(gè)實(shí)驗(yàn)的選材原因清晰。注意課本中的科學(xué)史所涉及到的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，理解每個(gè)實(shí)驗(yàn)中的選材原因。第3頁(yè)共25頁(yè)【例5】閱讀下列內(nèi)容，回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素有關(guān)；確定某種植物的種子萌發(fā)、幼苗生長(zhǎng)的最適宜生長(zhǎng)素濃度范圍。材料用具：蘿卜、水稻、油菜等種子若干；試管、移液管、培養(yǎng)甲、濾

4、紙、蒸餾水、生長(zhǎng)素溶液（濃度分別為：1000mgL–1，10mgL–1，0.1mgL–1，1?gL–1，0.01?gL–1）實(shí)驗(yàn)步驟：1取6個(gè)試管，編號(hào)。在16號(hào)試管中，分別加入5mL不同濃度的生長(zhǎng)素溶液及等量的蒸餾水。2在6個(gè)試管中各放入2粒某種子，浸泡24小時(shí)。3取6個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)（16號(hào)），每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)事先都?jí)|上用對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素溶液浸濕的濾紙，將從16號(hào)試管中取出的種子，分別放入與之對(duì)應(yīng)的16號(hào)培養(yǎng)皿中，在濕濾紙上均勻擺放。蓋上培

5、養(yǎng)皿蓋（假設(shè)氧氣充足）。觀察與收集數(shù)據(jù)：分析與討論：?jiǎn)栴}：本實(shí)驗(yàn)步驟中，有一處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出并糾正：___________________________________________________________________________________3、對(duì)照性原則：即實(shí)驗(yàn)中設(shè)立對(duì)照組，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。通常，一個(gè)實(shí)驗(yàn)總分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)組，是接受自變量處理的對(duì)象組。對(duì)照組，是不接受自變量處理的對(duì)象組?！纠?】