中學(xué)2018-2019第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

1、中學(xué)20182019第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)時間飛逝，本學(xué)期我們組以教學(xué)工作為中心，認(rèn)真貫徹落實數(shù)學(xué)課程高效標(biāo)準(zhǔn)，抓好各年級的課堂教學(xué)常規(guī)管理，努力提高課堂教學(xué)效率。在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下，踏踏實實的開展了一系列活動，也取得一點成績，現(xiàn)就一學(xué)期的工作小結(jié)如下：發(fā)揮備課組的凝聚力，加強集體備課一、抓好常規(guī)任務(wù)，在學(xué)期初每個數(shù)學(xué)教師能根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計劃，結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點，學(xué)生的實際，認(rèn)真訂好學(xué)科計劃，并按計劃開展預(yù)定的教學(xué)活動。加

2、強集體備課組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率。并通過教研組平臺，要求備課組長細化、優(yōu)化備課組各項常規(guī)工作，發(fā)揮教師的積極性，有計劃地開展教研組下達各項數(shù)學(xué)教學(xué)活動。以教研組為單位進行教學(xué)研究，發(fā)揮備課組的優(yōu)勢，把教研組作為一個有力的團體，讓每一位教師在團隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。二、突出研課特色，以公開課為平臺，多種培訓(xùn)及教學(xué)研修相結(jié)合，提升教研組教師的整體素養(yǎng)。通過學(xué)校各項活動，我們教師課堂教學(xué)水平有很大提高，三個備課四、教研工作