小學(xué)心理健康教育《做個(gè)受歡迎的人》活動設(shè)計(jì)

1、小學(xué)心理健康教育小學(xué)心理健康教育《做個(gè)受歡迎的人做個(gè)受歡迎的人》活動設(shè)計(jì)活動設(shè)計(jì)活動目標(biāo)：1、了解受歡迎的共同特征。2、通過體驗(yàn)活動，掌握人際交往的技巧。3、學(xué)會用調(diào)整自己行為的方法，做一個(gè)受歡迎的人。提高人際交往水平?；顒又?、難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解受歡迎的共同特征。難點(diǎn)：如何合理調(diào)整自己的行為，做一個(gè)受人歡迎的人。課前準(zhǔn)備：CAI課件、陽光檔案卡、人際交往水平測試表活動對象：小學(xué)五年級學(xué)生活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入話題1、同學(xué)們，聽你傾訴

2、煩惱，送你陽光心情，歡迎再次光臨陽光小屋。今天來做客的是五年級三班的同學(xué)，歡迎你們的到來。生活中，每個(gè)人都希望自己能受到大家的喜愛，得到更多人的認(rèn)同。但是，最近我在五年級同學(xué)中做過一次問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，在與同學(xué)交往的過程中，還存在著許多不受歡迎的人和事。今天，我想就這個(gè)話題和大家聊聊。希望大家能像往常一樣，敞開心扉，暢所欲言，好嗎？2、請大家交流一下，在與同學(xué)交往的過程中，你遇到過哪些不受歡迎的人和事呢？2）某同學(xué)很有集體榮譽(yù)感3

3、）某同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績優(yōu)秀4）……從同學(xué)們的交流中，我們可以知道，這些人受到同學(xué)們的喜歡，是因?yàn)樗麄兙哂凶屓讼矚g的性格、品質(zhì)或者是行為習(xí)慣。那么，受歡迎的人具有什么樣的共同特征呢？請同學(xué)們跟隨我一起進(jìn)入陽光動畫城，一起看一段動畫。二、活動體驗(yàn)，了解受歡迎的共同特征，掌握人際交往的技巧活動1：陽光動畫城，了解具有寬容大度、克制忍讓品質(zhì)的人受人歡迎（播放動畫《小柳樹與小棗樹》）看完這段動畫，請同學(xué)們思考這樣一個(gè)問題（屏幕出示問題）小柳樹