第十課第二框《活出生命的精彩》詳細教案

1、第十課第二框第十課第二框《活出生命的精彩活出生命的精彩》詳細教案詳細教案知識目標：知識目標：理解不同的人對待生活和生命的態(tài)度不同，生命的意義也不同。懂得生命的意義來自對生活的付出，來自與他人的分擔和分享，懂得平凡的生命也能創(chuàng)造偉大。能力目標：能力目標：初步形成在平凡的生活中活出生命的精彩，能夠理解生命意義的內(nèi)涵。情感態(tài)度價值觀目標：情感態(tài)度價值觀目標：讓生命得到滋養(yǎng)，不斷充盈自己的生命。關注自身的發(fā)展，關切他人的生命。甘于生命的平凡，也

2、樂于創(chuàng)造生命的偉大。重點：重點：冷漠與關切；平凡與偉大難點：難點：貧乏與充盈導入：導入：播放視頻《殘疾人藝術團》：這群殘疾人，面對生活的艱難考研，不放棄，不懈怠，用認真、勤勞、堅持、書寫自己的生命價值，綻放了生命之花，活出了生命的精彩。那么，我們該怎樣活出生命的精彩呢？今天我們來學習第十課第二框《活出生命的精彩》。正課講授：正課講授：環(huán)節(jié)一：環(huán)節(jié)一：1、生命貧乏的原因和表現(xiàn)？、生命貧乏的原因和表現(xiàn)？出示學習目標：出示學習目標：1、生命貧

3、乏的原因和表現(xiàn)？2、如何讓生命充盈？3、為什么說生命拒絕冷漠？4、生命怎樣相互關切？5、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？6、怎樣活出生命的精彩？獵人、獵狗和兔子的故事：獵人、獵狗和兔子的故事：一天獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子?？墒亲分分米优懿灰娏?，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開始罵獵狗了：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽了很不服氣地回道：“我盡力

4、而為了呀！”再說兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過它的？”“它盡力而為，我是全力以赴呀！它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒命了呀！”人本來是有很多潛能的，但是我們往往會對自己或?qū)e人找借口：“管它呢，我們已盡力而為了?！笔聦嵣媳M力而為是遠遠不夠的，尤其是現(xiàn)在這個競爭激烈的年代。常常問問自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？你對自己的學習是盡力而為還是全力以

5、赴呢？總結：總結：可見，人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)量。說一說：寒假快到了，你想怎么過呢？說一說：寒假快到了，你想怎么過呢？生答：略生答：略出示圖片：每天都睡到中午才起來。出示圖片：每天都通宵打游戲。這類同學把自己封閉起來，不去感受生活中的美好。這樣的生命是貧乏的。出示圖片：寒假干些什么呢？在猶豫不決中，寒假已經(jīng)過去了......環(huán)節(jié)四：環(huán)節(jié)四：4、生命怎樣相互關切？、生命怎樣相互關切？

6、想一想：傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？想一想：傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？社會上：圖片：幫助弱勢群體，捐款、獻血、扶盲人過馬路；在家里：圖片：給媽媽捶背、給爸爸洗腳；在學校：圖片：給同學講題、幫助摔傷腿的同學；這些都是關切他人、善待他人的表現(xiàn)；補充一點：去年寒冬，伊朗的友善之墻，席卷全球：任何人都可以將自己多余的衣服掛上，需要的人可以隨時將它取走。只因人們有一個共同的愿望：不能讓任何一個無家可歸者，在寒冷的冬季里瑟瑟發(fā)抖。

7、用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造—個互信、友善、和諧的社會。拒絕冷漠，關切他人！總結：總結：4、生命怎樣相互關切？?我們不僅要關注自身的發(fā)展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。?讓我們用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造—個互信、友善、和諧的社會。環(huán)節(jié)五：環(huán)節(jié)五：5、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？過渡：平凡與偉大，我們身邊有哪些偉人有哪些平凡人呢？過渡：平凡與偉大，我

8、們身邊有哪些偉人有哪些平凡人呢？偉人圖片：偉人圖片：毛澤東、鐘南山、楊利偉、袁隆平。平凡人圖片：平凡人圖片：毛澤東、鐘南山、楊利偉、袁隆平。無論是偉人還是平凡人：①每個人的生命都有自己獨特的使命。過渡：偉人偉大在何處？過渡：偉人偉大在何處？圖片：瓦特改良蒸汽機、發(fā)明大王愛迪生創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富。圖片：李時珍《本草綱目》、孔子《論語》、魯迅《狂人日記》創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、

9、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的精神財富?？梢?，②偉大在于創(chuàng)造和貢獻。一個人的偉大，不在于其地位的高低，而在于他能夠運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。愛因斯坦曾說：“一個人的價值應該看他貢獻什么而不應該看他取得什么。”過渡：平凡人能創(chuàng)造偉大嗎？過渡：平凡人能創(chuàng)造偉大嗎？時傳祥：時傳祥：時傳祥出生在山東一個貧苦農(nóng)民家庭，他14歲逃荒流落

10、到北京一家私人糞場，受生活所迫當了掏糞工。是一位“寧肯一人臟，換來萬戶凈”的掏糞工人，受到了黨和人民的高度贊揚，1955年，他被評為清潔工人先進生產(chǎn)者，1956年6月加入中國共產(chǎn)黨。1958年被邀請擔任北京市政協(xié)委員。1959年被選為全國勞動模范。時傳祥精神：敬業(yè)、實在、正直、本分。1959年，時傳祥作為全國先進生產(chǎn)者參加了在北京召開的全國“群英會”，10月26日，國家主席劉少奇在人民大會堂湖南廳握著他的手，說到：“你掏大糞是人民勤務員