2017教科版高中物理必修2第四章第3節(jié)《動能與勢能》word學(xué)案

1、第四章第四章第3節(jié)動能與勢能動能與勢能班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解動能的概念，會用功能關(guān)系導(dǎo)出動能的定義式，并會用動能的定義式進(jìn)行計算。2理解重力勢能的概念，會用功能關(guān)系導(dǎo)出勢能的定義式，會用重力勢能的定義式進(jìn)行計算。3理解重力勢能的變化與重力做功的關(guān)系。知道重力做功與路徑無關(guān)及重力勢能的相對性。4了解彈性勢能的概念?！鹃喿x指導(dǎo)】【閱讀指導(dǎo)】1一個物體的質(zhì)量為m，它在某時刻的速度為v1，那么它在該時刻的動

2、能Ek1＝__________，某時刻這個物體的速度變?yōu)関2，那么它在該時刻的動能Ek2＝________，對于同一物體，速度的大小變化動能就會變化，速度是描述物體____________的物理量，動能也是描述物體_________的物理量，動能是_______量（填“矢”或“標(biāo)”）。2被舉高的物體具有做功的本領(lǐng)，所以被舉高的物體具有能量，物體的重力勢能等于________________________。由于物體受到的重力方向是豎直向

3、下的，當(dāng)一個物體所處的高度變化時，重力一定對物體做功。3如圖所示，質(zhì)量為m的物體從高H處沿不同路徑a、b、c、d落下，試計算從a、b、c路徑落下的過程中，（1）重力所做的功；（2）物體重力勢能如何變化；變化量是多少；（3）你從中發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論；（4）如果物體是從d路徑落下的還能得出以上結(jié)論嗎？你怎么得出的？Habcd4物體所處的高度是相對的，因此，物體的重力勢能也總是相對于某一個水平面說的。如果我們設(shè)海拔零高度為重力勢能為零的點，那么高

4、于海平面以上物體的重力勢能為_____，處于海平面相同高度處物體的重力勢能為______，海平面以下物體的重力勢能為______。【課堂練習(xí)】★夯實基礎(chǔ)1質(zhì)量為0.2kg的小球，以5ms的速度碰墻后以3ms的速度被彈回，若選定小球初速度方向為正方向，則小球碰墻前的動能為_________，小球碰墻后的動能為_________。2兩物體質(zhì)量之比為1:2，速度之比為2:1，則兩個物體的動能之比為___________。3關(guān)于速度與動能，下列