2017教科版高中物理必修2第四章第3節(jié)《動(dòng)能與勢(shì)能》word學(xué)案

1、第四章第四章第3節(jié)動(dòng)能與勢(shì)能動(dòng)能與勢(shì)能班別______姓名_____【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1理解動(dòng)能的概念，會(huì)用功能關(guān)系導(dǎo)出動(dòng)能的定義式，并會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算。2理解重力勢(shì)能的概念，會(huì)用功能關(guān)系導(dǎo)出勢(shì)能的定義式，會(huì)用重力勢(shì)能的定義式進(jìn)行計(jì)算。3理解重力勢(shì)能的變化與重力做功的關(guān)系。知道重力做功與路徑無關(guān)及重力勢(shì)能的相對(duì)性。4了解彈性勢(shì)能的概念?！鹃喿x指導(dǎo)】【閱讀指導(dǎo)】1一個(gè)物體的質(zhì)量為m，它在某時(shí)刻的速度為v1，那么它在該時(shí)刻的動(dòng)

2、能Ek1＝__________，某時(shí)刻這個(gè)物體的速度變?yōu)関2，那么它在該時(shí)刻的動(dòng)能Ek2＝________，對(duì)于同一物體，速度的大小變化動(dòng)能就會(huì)變化，速度是描述物體____________的物理量，動(dòng)能也是描述物體_________的物理量，動(dòng)能是_______量（填“矢”或“標(biāo)”）。2被舉高的物體具有做功的本領(lǐng)，所以被舉高的物體具有能量，物體的重力勢(shì)能等于________________________。由于物體受到的重力方向是豎直向

3、下的，當(dāng)一個(gè)物體所處的高度變化時(shí)，重力一定對(duì)物體做功。3如圖所示，質(zhì)量為m的物體從高H處沿不同路徑a、b、c、d落下，試計(jì)算從a、b、c路徑落下的過程中，（1）重力所做的功；（2）物體重力勢(shì)能如何變化；變化量是多少；（3）你從中發(fā)現(xiàn)了什么結(jié)論；（4）如果物體是從d路徑落下的還能得出以上結(jié)論嗎？你怎么得出的？Habcd4物體所處的高度是相對(duì)的，因此，物體的重力勢(shì)能也總是相對(duì)于某一個(gè)水平面說的。如果我們?cè)O(shè)海拔零高度為重力勢(shì)能為零的點(diǎn)，那么高

4、于海平面以上物體的重力勢(shì)能為_____，處于海平面相同高度處物體的重力勢(shì)能為______，海平面以下物體的重力勢(shì)能為______?！菊n堂練習(xí)】★夯實(shí)基礎(chǔ)1質(zhì)量為0.2kg的小球，以5ms的速度碰墻后以3ms的速度被彈回，若選定小球初速度方向?yàn)檎较?，則小球碰墻前的動(dòng)能為_________，小球碰墻后的動(dòng)能為_________。2兩物體質(zhì)量之比為1:2，速度之比為2:1，則兩個(gè)物體的動(dòng)能之比為___________。3關(guān)于速度與動(dòng)能，下列