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文檔簡介
1、項目分值評分標(biāo)準(zhǔn)評分方法得分2級部制定科學(xué)的教育科研規(guī)劃??蒲幸?guī)劃規(guī)范2分查材料組織領(lǐng)導(dǎo)6分4分工明確。包級領(lǐng)導(dǎo)親自參加課題研究,并有相應(yīng)科研成果。分工明確2分,有科研成果2分查材料機構(gòu)制度4分4健全教師教育科研的組織、檢查、考核等規(guī)章制度。健全課題管理制度。規(guī)章制度齊全2分,操作性強2分。查材料3教育科研骨干培養(yǎng)有計劃、有內(nèi)容。計劃具體3分。查看、座談科研隊伍6分3有較高水平的穩(wěn)定的科研骨干群體。有科研骨干教師1分,作用發(fā)揮好2分。查
2、看、座談1制定教育理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃,有明確的年度計劃、學(xué)期安排。有學(xué)習(xí)計劃,內(nèi)容豐富1分。測試、查看2積極組織有關(guān)課題研究人員外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動。內(nèi)容切合實際次數(shù)1分;外出學(xué)習(xí)人次占級部教師比例1分查看理論學(xué)習(xí)4分1借鑒各地先進(jìn)教改經(jīng)驗,有措施。借鑒經(jīng)驗效果好1分聽課、座談、查看師德教風(fēng)建設(shè)6分6遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。開展師德教育活動2分,師德教育成效明顯2分。有學(xué)習(xí)筆記1分,有反思總結(jié)1分結(jié)合信訪工作,座談了解4組織教師
3、申報省市區(qū)級課題,至少有一項市級以上立項課題。有課題2分,參與課題實驗教師面廣2分。查看、座談4課題有具體可行的計劃。計劃齊全2分,內(nèi)容具體2分。查看課題管理26分8組織指導(dǎo)課題的研究過程,包括開題、實施研究、總結(jié)經(jīng)驗、結(jié)題論證、成果應(yīng)用推廣等工作。課題研究過程規(guī)范4分,有階段性成果4分。查看、座談長清一中教育科研管理考核標(biāo)準(zhǔn)長清一中教育科研管理考核標(biāo)準(zhǔn)督查部門:督查部門:學(xué)術(shù)中心學(xué)術(shù)中心20101034把課題與教育教學(xué)改革結(jié)合起來,進(jìn)
4、行校本研究,定期舉行教師教育科研經(jīng)驗和成果交流與評比活動。有材料豐富2分,成果材料2分查看、座談?wù)n題管理26分6各課題研究過程中建有完備的研究檔案,研究資料的搜集與整理詳實。研究過程材料規(guī)范6分查看4有區(qū)級以上教育科研管理部門鑒定的成果。課題獲得區(qū)級以上教育科研成果獎。有區(qū)級以上鑒定結(jié)果2分,獲獎人次占級部教師比例2分查看2對提高教師素質(zhì)的作用。教師獲獎情況2分查看科研績效7分1對創(chuàng)辦特色學(xué)校的作用。有學(xué)校特色2分查看2對上崗不滿3年的
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