教科研課題管理制度

1、無錫市技工培訓教學研究教科研課題管理制度無錫市技工培訓教學研究教科研課題管理制度為進一步促進無錫市技工教育教學研究工作的開展，充分發(fā)揮教育教學研究在技工院校改革和發(fā)展中的先導作用，全面提高我市技工教學質(zhì)量，特制定本制度。一、課題管理組織機構(gòu)一、課題管理組織機構(gòu)無錫市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處是無錫市技工教研課題的綜合管理部門，市技工培訓教學教研室負責具體組織實施，落實省技工教研課題研究工作，并負責全市技工教研課題的規(guī)劃、組織、協(xié)

2、調(diào)，各類課題的審批，成果的鑒定、推廣等工作。二、課題研究申報二、課題研究申報1組織機構(gòu)申報：全市各技工培訓教學研究機構(gòu)、技工院校、各學科中心教研組及其他與技工培訓教學研究相關(guān)單位、機構(gòu)。2個人申報：課題負責人應具有中級及以上專業(yè)技術(shù)職稱（或技師及以上職業(yè)資格）；能夠負責課題研究的組織實施、承擔實質(zhì)性研究任務。3在本年度課題申報中，組織機構(gòu)申報數(shù)按在校生數(shù)1個千人，各學科中心教研組1～2個，每位申報人只能申報一個課題。4課題研究周期一般為

3、一年，最長不得超過二年。三、課題研究選題三、課題研究選題結(jié)合技工培訓教學過程中的專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學教法等方面作為選題方向和研究范圍，選題應體現(xiàn)研究與實踐相結(jié)合。三、課題研究管理三、課題研究管理1、課題立項、課題立項（1）立項申報。立項申報。每年3月份，市技工培訓教學研究室發(fā)布教科研選題信息，申報單位（或組織、個人）填寫《無錫市技工培訓教學研究教科研課題立項申請表》（一式四份），報市技工培訓教學研究室。（2）立項初審。立項初審。市技

4、工培訓教學研究室組織專家組對申報材料進行初審，確定市級重點教科研課題，主要對課題研究的意義、實用價值、可行性進行審核。（3）立項審批。立項審批。初審合格的課題報市職業(yè)能力建設(shè)處審核，無錫市人力資源和社會保障局審批，審批同意后，于4月初由無錫市人力資源和社會保障局下發(fā)《關(guān)于（1）課題負責人填寫《XXXX年無錫市技工培訓教學研究教科研立項課題經(jīng)費申請表》，經(jīng)市技工培訓教學研究室匯總審核后，上報市職業(yè)能力建設(shè)處。（2）研究經(jīng)費下?lián)苤潦屑脊づ嘤?/p>

5、教學研究室后，課題立項時下?lián)?0%，中期評審合格后下?lián)?0%，結(jié)題鑒定合格后下?lián)?0%，或由課題負責人領(lǐng)取經(jīng)費后負責分配。（3）因故獲準終止研究的課題，所剩課題經(jīng)費如數(shù)退回。對無故不完成研究任務的課題，將停止撥款，并追回已下?lián)艿目铐棧n題負責人不得申報下一年的課題研究。3、研究課題的評獎經(jīng)鑒定結(jié)題后的教科研課題，按標準評選一等獎、二等獎、三等獎，由無錫市人力資源和社會保障局頒發(fā)榮譽證書與獎金。五、課題研究的幾點說明：五、課題研究的幾點說

6、明：1、由無錫市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處全額資助的教科研課題研究成果，個人擁有發(fā)明權(quán)，無錫市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處擁有所有權(quán)，同時享有優(yōu)先使用權(quán)，具體與無錫市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處協(xié)商簽訂協(xié)議，個人或組織未經(jīng)無錫市人力資源和社會保障局職業(yè)能力建設(shè)處同意，不得將成果任意外傳，否則將追究責任。2、鑒定結(jié)題成果由市技工培訓教學研究室進行整理歸檔。3、教科研課題開發(fā)應以實用、創(chuàng)新為思路，主張自主開發(fā)，不得抄襲或