學(xué)校教科研管理制度_第1頁
已閱讀1頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校教科研管理制度學(xué)校教科研管理制度第一章第一章總則第一條為保證學(xué)校教育科研工作的有效開展,特制定本制度。第二條學(xué)校教育科學(xué)研究所(簡稱教科所)是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu),受學(xué)校校長(分管校長)的直接領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導(dǎo)。第三條以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,有利于提高辦學(xué)質(zhì)量,有利于推動教育事業(yè)的發(fā)展為教科所工作宗旨。遵循“立足教育教學(xué)實(shí)際,服務(wù)教育教學(xué)實(shí)踐”的原則開展本校的教科研工作。第四條學(xué)校加強(qiáng)對教育科研工作的領(lǐng)導(dǎo),

2、鼓勵(lì)教師積極開展科研,倡導(dǎo)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一,貫徹百花齊放、百家爭鳴方針,堅(jiān)持民主集中制的管理原則。第二章第二章組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)第五條學(xué)校教科所是負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研的中層管理部門,在校長或分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全??蒲械木唧w管理工作。學(xué)校教科所成員由具有一定的研究能力和組織管理能力的教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)組成。以學(xué)科組為科研工作基層小組,學(xué)科組長為科研小組組長,全員參加。第六條學(xué)校教科研工作接受市教科院、教科所、區(qū)教科所等部門的業(yè)

3、務(wù)指導(dǎo)。學(xué)校教科所根據(jù)工作需要到高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)聘請相關(guān)的專家或教授作為學(xué)校科研顧問,對學(xué)校的科研工作提供指導(dǎo)和建議。教科所聘請校內(nèi)外具有科研專長的老師作為教科所的“科研指導(dǎo)小組”成員,參與對學(xué)??蒲姓n題的立項(xiàng)、教科研成果評選(如教師教育教學(xué)案例評選)、教師教科研成績的評定等工作。第七條學(xué)校教科所的主要職能包括:1.營建學(xué)校的科研氛圍,樹立教職工“科研興教,科研興?!钡膶I(yè)意識;制定本校教育科研工作規(guī)劃、年度計(jì)劃及課題管理辦法;開展學(xué)校教

4、科研工作的計(jì)劃管理、制度管理、隊(duì)伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經(jīng)費(fèi)管理。區(qū)級課題的申報(bào)一般是在每年的6月份至8月份,教師可根據(jù)自己校級課題研究的情況申報(bào)區(qū)級課題。市級課題的申報(bào)原則從區(qū)級課題中產(chǎn)生,國家級課題的產(chǎn)生原則上從市級課題中產(chǎn)生。第十條教科所聘請由校內(nèi)外教育專家、高級教師組成的評審小組,對所申請立項(xiàng)課題的科學(xué)性、創(chuàng)新性和研究價(jià)值進(jìn)行審查,合格者予以立項(xiàng),納入校教科研計(jì)劃并根據(jù)課題的性質(zhì)提供一定數(shù)量的科研經(jīng)費(fèi)。同時(shí),推薦優(yōu)

5、秀的課題申報(bào)區(qū)、市、國家級課題。第十一條學(xué)校教科所對所有立項(xiàng)的課題進(jìn)行指導(dǎo)、幫助和支持。各課題組主持人要定期向教科所呈報(bào)課題研究階段性成果,教科所負(fù)責(zé)對課題研究情況進(jìn)行跟蹤了解,提供必要的支持、幫助。課題結(jié)束時(shí),研究人員應(yīng)提交結(jié)題報(bào)告。對結(jié)題的課題,學(xué)校組織力量進(jìn)行驗(yàn)收鑒定,或積極協(xié)助上級有關(guān)科研部門進(jìn)行驗(yàn)收鑒定。對課題立項(xiàng)后課題條件發(fā)生變化不能及時(shí)完成的,申報(bào)者應(yīng)提出《延期結(jié)題申報(bào)》并提交新的課題研究方案。對課題立項(xiàng)后無實(shí)際進(jìn)展的課題

6、或弄虛作假的課題,校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷意見,并對課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行相應(yīng)的批評。第四章第四章關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案關(guān)于教育科研業(yè)務(wù)檔案第十二條教師業(yè)務(wù)檔案是評價(jià)教師教育科研成果的重要事實(shí)依據(jù)。學(xué)校實(shí)行教科研成果登記制度,建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。分類登記的類型主要有:(1)已經(jīng)立項(xiàng)的校、區(qū)、市、國家級教科研課題;(2)已經(jīng)在省市、國家級等級別的正式刊物、報(bào)紙上發(fā)表的論文(內(nèi)容有關(guān)教育、教學(xué)、專業(yè)學(xué)術(shù)等);(3)已經(jīng)在具有省市、全國等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論