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1、普定普定縣馬縣馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校食育文化建中心學(xué)校食育文化建設(shè)方案方案為了把國(guó)家的惠民工程(營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃)落到實(shí)處,切實(shí)讓每一位孩子都能能享受營(yíng)養(yǎng)午餐的同時(shí)收到教育熏陶。我校把學(xué)生校園用餐作為重要的育人契機(jī),積極構(gòu)建校園食育文化,努力提升其育人效益,讓學(xué)生懂得感恩,培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)、科學(xué)意識(shí)、健康意識(shí)、安全意識(shí)。特?cái)M定以下方案:一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng):賀圣益副組長(zhǎng):諶業(yè)峰蘇青松成員:劉猛李浩丁承舉洪濤田平各班班主任及科任教師二、人員職責(zé)1.組長(zhǎng):工作
2、的組織者,負(fù)責(zé)全面指揮營(yíng)養(yǎng)餐就餐工作。2.副組長(zhǎng):具體負(fù)責(zé)安排食堂就餐工作。3.成員:每一天的就餐均由各成員老師負(fù)責(zé),班主任與科任教師協(xié)調(diào)分餐秩序;行政成員負(fù)責(zé)學(xué)生排隊(duì)進(jìn)入分餐抬餐打餐。三、具體措施1.膳食要求:合理膳食、不挑食、樣樣吃。2.就餐要求:文明就餐(1)慢慢行走不奔跑,安全記心最重要,(2)一人一梯不擁擠,文明禮儀要記牢,(3)吃多吃少先告知,做個(gè)節(jié)約好孩子,(4)細(xì)嚼慢咽利消化,講究衛(wèi)生我能行,的佳肴是需要精心準(zhǔn)備完成的。
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