學校德育文化建設(shè)方案

1、學校德育文化建設(shè)方案學校德育文化建設(shè)方案蘄春四中德育文化建設(shè)方案討論稿學校文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的反映，同時也是學校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。為全面推進學校德育文化建設(shè)，進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，提升學校文化品位，為我校爭創(chuàng)省級農(nóng)村品牌高中奠定堅實基礎(chǔ)，結(jié)合我校實際，特制定本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面實施素質(zhì)教育。在新課程理念的引領(lǐng)下，以人為本、德育為首，構(gòu)建具有四中特色

2、的學校德育文化體系，使學校成為“學生幸福成長的樂園，教工成就自我的家園”。二、總體目標提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念，形成學校的思想文化；培育優(yōu)良的校風、教風、學風，形成學校的精神文化；通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學校的行為文化；通過創(chuàng)設(shè)良好的校園物態(tài)環(huán)境，形成學校的特有的物質(zhì)文化；通過修訂、完善各種規(guī)章制度形成學校的制度文化。式、行為準則；二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系；三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體地從精神文化建設(shè)

3、、物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)三方面同時建構(gòu)我校的德育文化建設(shè)。1、學校精神文化建設(shè)學校精神文化是學校的哲學與靈魂，是學校一切工作和行為的理念導向。根據(jù)四中獨特的辦學背景，我們確立了辦學宗旨創(chuàng)造適合師生發(fā)展的教育，讓師生享受教育的幸福辦學方略依法治校、民主理校、質(zhì)量立校、科研興校、名師強校、特色顯校辦學目標學校發(fā)展目標當?shù)滤囯p馨教師，育四有創(chuàng)新人才，建農(nóng)村品牌高中，辦人民滿意學校教師成長目標學生愛戴、家長喜歡、學校信賴、自我滿意學生培養(yǎng)目

4、標在校是個好學生、在家是個好孩子、在社會是個好公民校訓修德勵志惟實求新校風團結(jié)進取求實創(chuàng)新教風博愛樹人精業(yè)善導學風樂學善思誠信自勵核心價值觀學校觀學生幸福成長的樂園，教工成就自我的家園管理觀領(lǐng)導就是服務(wù)，管理為了服務(wù)教育觀有教無類、因材施教、愛滿天下、教人求真教師觀學習活動的組織者、引導者和參與者，學生發(fā)展的促進者學生觀學生是自己發(fā)展的主人知識觀知識不是客觀的東西，而是主體的經(jīng)驗、解釋和假設(shè)教學觀教學就是創(chuàng)設(shè)一定環(huán)境和支持，促進學習者主