江西省紅色體育與中學體育結合發(fā)展的分析與研究

1、江西省紅色體育與中學體育結合發(fā)展的分析與研究摘要：本文采用文獻資料法、邏輯分析法、綜合研究法等研究方法對紅色體育的概念、意義進行解讀，并對江西紅色體育與中學體育結合發(fā)展可行性進行分析，最終實現(xiàn)雙贏效果。關鍵詞：紅色體育中學體育結合分析前言：“RedCity，GreenGame”是在南昌舉辦的第七屆城市運動會的主題，也充分展示了作為中國紅色資源最豐富的省份之一的江西擁有獨天德厚的紅色資源。紅色文化融入到運動中是革命戰(zhàn)爭年代文化教育的重要組

2、成部分，同時學校也是發(fā)展紅色體育重要的根據(jù)地。因此，在和平時期將紅色體育與中學體育結合發(fā)展，不僅紅色體育通過在學校的發(fā)展，可以讓中學生銘記那段浴血奮戰(zhàn)的紅色歷史，傳承紅色文化理念，發(fā)揚紅色民族精神而且紅色體育可以豐富和拓展江西中學體育項目，豐富學生們的娛樂文化生活，培養(yǎng)學生終身體育鍛煉的習慣，推動中學全民健身運動的發(fā)展。因此，紅色體育與中學體育的互動發(fā)展，能有效的實現(xiàn)雙贏效果。一、紅色體育與中學體育結合發(fā)展的可行性分析中學體育是社會全民

3、健身發(fā)展運動中的重要組成部分，是培養(yǎng)中學生終身體育意識的重要階段，國家對中學體育也是高度重視，在國家相繼推出《體育法》、《全民健身計劃綱要》、《全民健身條例》等一系列的法律法規(guī)，都有明確對中學體育做出明確的規(guī)定，并且加大對此的投入。的革命戰(zhàn)斗生活，寓教于樂，具有開創(chuàng)性和示范的意義，也是一種規(guī)范的全民健身運動。（三）紅色體育在中學體育發(fā)展的可行性。（1）九年義務教育的普及為紅色體育發(fā)展提供肥沃的土壤。隨著國家對教育加大投入，對國民實施九年

4、義務教育的普及，大大提高了國民的文化素質，也大大增加了文化人的數(shù)量。因此，能為紅色體育發(fā)展提供肥沃的土壤。（2）為紅色體育發(fā)展提供完備優(yōu)厚的師資。隨著學校領導對學生身體素質發(fā)展高度重視，中學體育教師的專業(yè)技術能力和科研能力越來越強，有能力對中學體育運動項目進行開發(fā)和拓展，有效的把紅色體育結合到中學體育中，從而為促進紅色體育的發(fā)展提供有力的支撐。（3）有較好開展紅色體育的資源。目前，中學一般都有標準的運動場地，運動器材也比較齊全，為開展紅

5、色體育項目提供很好的體育資源。隨著素質教育的發(fā)展，中學生對全面發(fā)展的要求更高，對體育鍛煉也越來越重視，為紅色體育的開展提供了肥沃的土壤。（四）紅色體育對中學體育的發(fā)展。（1）紅色體育項目易于運作和組織。紅色體育很多項目都發(fā)展于人們生活，可以自己動手制作，比賽規(guī)則、參賽人數(shù)等都可以根據(jù)具體情況來制定，靈活多樣、因地制宜。即使農村中學的體育條件設施比較簡單，也可以很好的開展紅色體育，大大提高全民健身運動的發(fā)展。（2）紅色體育項目特色鮮明、趣