2017年中考語(yǔ)文記敘文閱讀

1、2017年中考記敘文閱讀匯編（黑龍江綏化（黑龍江綏化20172017）（五）閱讀美文）（五）閱讀美文《低到塵埃的愿低到塵埃的愿》，回答，回答26292629題（題（8分）分）①路過(guò)一個(gè)工地，幾個(gè)農(nóng)工吃完飯，聚在一起打牌，每個(gè)人面前堆著一堆面值很小的角幣?！耙敲總€(gè)月給我們發(fā)兩倍的工資，那我們打牌就不像現(xiàn)在這樣說(shuō)手縮腳了。”“是啊，是啊，那就妥妥的了?！雹谠跂|北，人們愛(ài)說(shuō)“妥了”，那是一種心靈滿(mǎn)足后的肯定。就像給生命放了一張舒適的床，生命

2、跟著熨帖了。知足是一種境界，口袋里只有5元錢(qián)，妥了，那就吃4元錢(qián)的“大餐”——一大碗熱氣騰騰的炸醬面。剩下的1元給蹲在墻角瑟瑟發(fā)抖的小乞丐，他已經(jīng)給路人行了無(wú)數(shù)個(gè)禮，卻還沒(méi)有“開(kāi)張”；沒(méi)錢(qián)坐車(chē)去上班，妥了，那就騎自行車(chē)或者跑著去，正好這個(gè)年齡該減肥了。③人的心永遠(yuǎn)想去山那邊看上一眼，并非為了明白，也非為了征服。人的心總在遠(yuǎn)方——財(cái)富、權(quán)力、名聲以及許多，人常常會(huì)忘記當(dāng)下。殊不知，回到自己的生活，一樣可以精彩。簡(jiǎn)單如一的生命，也可以是那根

3、最優(yōu)美的琴弦，上面滿(mǎn)是快樂(lè)而炫目的音符。聽(tīng)著那幾個(gè)民工暢快的笑聲，我想這何嘗不是一種生的境界，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的向往，踏實(shí)而天真，溫暖著社會(huì)你死我活的殘酷。④人世間有多少愿望，在旁人看來(lái)觸手可及，可于他們卻是奢侈的。比如一個(gè)貧困山區(qū)的孩子，他的愿望是在假期多編幾個(gè)籃子賣(mài)掉，有了學(xué)費(fèi)就可以繼續(xù)上學(xué)了；比如一個(gè)拾荒的老人，他的愿望是明天早上可以第一個(gè)去占領(lǐng)那個(gè)富人區(qū)的垃圾箱；比如一個(gè)乞丐，他的愿望是今夜不要下雨，因?yàn)楦C棚蓋被風(fēng)刮掉了；比如一個(gè)流浪漢

4、，他的愿望是冬天再遲一天來(lái)，縮在墻根兒再多取一天陽(yáng)光的暖；比如兩頭相愛(ài)的豬搶食吃，彼此希望明天早上自己的重量超過(guò)對(duì)方而被宰殺，那樣就可以讓對(duì)方茍活下來(lái)；比如一個(gè)車(chē)轍里的兩尾魚(yú)，希望能再吐出一點(diǎn)唾液給對(duì)方，以求延長(zhǎng)一秒此生的幸?！萏K軾寫(xiě)過(guò)“人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿”。無(wú)災(zāi)無(wú)難，便是他對(duì)孩子的愿望。安德烈問(wèn)他的母親龍應(yīng)臺(tái)：如果將來(lái)我成為一個(gè)普通的人，你會(huì)失望嗎？龍應(yīng)臺(tái)告訴她的兒子：對(duì)我最重要的，不是

5、你有無(wú)成就，而是你是否快樂(lè)。朋友在新年短信里說(shuō)，不祝愿我飛得有多高，只祝愿我飛得不那么累……這些很低很低的愿里，藏著很深很深的愛(ài)。⑥忽然想起自己一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)樸的生日和一張張親人的臉，那很低很低的愿的蛋糕里，不是一樣插著很飽滿(mǎn)的蠟燭嗎？26幸福是個(gè)比較級(jí)，在相對(duì)的平衡中才能感受其真實(shí)的存在，選文中作者是通過(guò)一件什么事頓悟到幸福的？（2分）27文中第④段的劃線(xiàn)句在結(jié)構(gòu)上和內(nèi)容上的作用分別是什么？（2分）28閱讀強(qiáng)調(diào)情感共鳴。選文第⑤段中畫(huà)波浪線(xiàn)

6、的句子引發(fā)了你怎樣的情感體驗(yàn)？（2分）29時(shí)下，每個(gè)人都在努力提升幸福指數(shù)，現(xiàn)在你是否有被幸福緊緊包圍的感覺(jué)。請(qǐng)曬出你的“幸福賬單”。（提示：至少?gòu)娜齻€(gè)角度來(lái)談；50字以上）（2分）答案：（五）閱讀美文《低到塵埃的愿》，回答2629題（8分）26作者由民工打牌時(shí)滿(mǎn)足和愉悅的狀態(tài)頓悟到幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。評(píng)分說(shuō)明：（2分）概括事件1分，精神狀態(tài)1分。27結(jié)構(gòu)上的作用：承上啟下或者過(guò)渡作用。內(nèi)容上的作用：承接上文簡(jiǎn)單而美好的愿望引出了下文生活中

7、許多渺小的愿望。評(píng)分說(shuō)明：（2分）從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面來(lái)答題，各1分。家里啥都不缺……你啥時(shí)間回來(lái)？”家里裝的是座機(jī)，母親卻不會(huì)撥號(hào)，不能主動(dòng)打電話(huà)，只能接受電話(huà)。⑧又是這句話(huà)。每次打電話(huà)，母親都問(wèn)李娟啥時(shí)間回去。李娟耐心解釋道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟剛換了雇主，這一家有一個(gè)老太太，她的兒子媳婦都在國(guó)外，忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)陪老人家，老太太晚上睡不著，想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話(huà)，晚上陪她睡覺(jué)。老太太的兒子給的價(jià)錢(qián)也誘人，李娟就答應(yīng)了。

8、⑨母親在電話(huà)那端不說(shuō)話(huà)。⑩母親似乎不高興，李娟忙換了歡快的語(yǔ)氣：“娘，我弟弟他們回去了吧？我們幾天前通過(guò)電話(huà)。我有時(shí)間就回去。”弟弟他們回去了，這個(gè)年也就熱鬧一點(diǎn)，家里也不至于太冷清。?“娟，給你寄的禮物你收到了嗎？”母親在電話(huà)那端怯怯地說(shuō)道。?給我寄禮物？李娟感到新奇：“娘，您老人家給我寄啥子禮物，真是的。”母親又說(shuō)：“我讓你弟弟寄的，他說(shuō)丟不了，你會(huì)收到的。你弟弟他們今個(gè)兒去鎮(zhèn)上趕集了……”?電話(huà)掛斷后，李娟就給弟弟撥通了手機(jī)，閑聊

9、了一會(huì)兒，就問(wèn)到正題：“娘說(shuō)給我寄的禮物，啥禮物？”?“姐，你別生氣啊。娘給我二百塊錢(qián)，讓我買(mǎi)張火車(chē)票給你寄去……我今天早上才在網(wǎng)上訂購(gòu)的，讓他們直接送票去你那里，估計(jì)今天就會(huì)給你打電話(huà)，是臘月二十六的票。姐，你幾年沒(méi)回來(lái)了，你就回來(lái)一趟吧。你知道嗎？你給娘買(mǎi)的洗腳盆，她一直沒(méi)拆封，按摩椅一次也沒(méi)用……姐，你真的很忙嗎？娘想讓你回來(lái)陪她睡一晚上……”?弟弟的話(huà)音沒(méi)落，李娟眼里的淚已悄然滑落下來(lái)。（1）小說(shuō)第一段用大量筆量來(lái)寫(xiě)越來(lái)越濃的年

10、味，這樣寫(xiě)的用意是什么？（2）小說(shuō)第六段在全文中的作用是什么？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面來(lái)分析（3）小說(shuō)第是一段中寫(xiě)“母親在電話(huà)那端怯怯地說(shuō)道”請(qǐng)分析“怯怯“這個(gè)詞語(yǔ)的內(nèi)涵。（4）結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析李娟這個(gè)人物的性格特征（5）一遍已經(jīng)答應(yīng)了雇主幫助照顧老太太，一邊是母親寄來(lái)的回家的火車(chē)票。你認(rèn)為李娟該怎么辦呢？為什么？答案：11.（1）本題考查情節(jié)結(jié)構(gòu)作用的分析文章在首段寫(xiě)越來(lái)越濃的年味，在內(nèi)容上主要是交代故事發(fā)生的時(shí)間，表明春節(jié)將至；也正

11、因?yàn)榇汗?jié)將至，才有了李娟買(mǎi)禮物的情節(jié)，所以在結(jié)構(gòu)上，還起到引出下文情節(jié)的作用（2）本題考查段落作用的分析解答此題關(guān)鍵要掌握特殊段落在文中的一般作用首段的作用一般是：引出下文，開(kāi)篇點(diǎn)明，點(diǎn)明中心等；中間段的作用一般是承上啟下的過(guò)渡；末段的作用一般是總結(jié)全文，篇末點(diǎn)題，點(diǎn)明主旨，深化主旨，升華主題等文章第六段，在內(nèi)容上，承接上文買(mǎi)禮物的情節(jié)，引出下文母親反而為自己買(mǎi)禮物，從而表達(dá)出母親對(duì)自己的思念；在結(jié)構(gòu)上，很明顯是起到了承上啟下的過(guò)渡作用