hr的15種測(cè)評(píng)工具

1、許多工作的朋友們?cè)谶M(jìn)入職場(chǎng)之后，特別是在那些跨國(guó)企業(yè)和500強(qiáng)公司，一定做過(guò)大大小小的各種測(cè)評(píng)。下面整理了15個(gè)在職場(chǎng)流行的測(cè)評(píng)工具，一一給大家做下簡(jiǎn)單的介紹：1.DISC4個(gè)字母分別代表4個(gè)類(lèi)型：D：Dominance（支配性）、I：Influence（影響性）、S：Steadiness（穩(wěn)定性）、C：Compliance（服從性）。它是一個(gè)性格測(cè)評(píng)，理論起源為馬斯頓的“正常人的情緒”，由InscapePublishing擁有。應(yīng)用：

2、DISC，代表著一種可觀(guān)察的人類(lèi)行為與情緒，將會(huì)使你對(duì)自己和他人有更深入、具體、完整而客觀(guān)的了解。目前在國(guó)內(nèi)除了被廣泛運(yùn)用于組織人才測(cè)評(píng)，招聘、職位調(diào)整、領(lǐng)導(dǎo)力提升、建立培訓(xùn)需求，都可基于此開(kāi)展工作。局限：DISC的結(jié)果描述具有時(shí)間上的穩(wěn)定性，但是缺乏空間上（跨情境）的一致性，不同情境下可能導(dǎo)致與結(jié)果描述不一樣的行為。2.MBTI全稱(chēng)為：MyersBriggsTypeIndicat，也是一個(gè)性格測(cè)評(píng)，由Briggs母女經(jīng)過(guò)研究榮格的“心

3、理類(lèi)型”理論而制定的，CPP擁有它的版權(quán)。應(yīng)用：MBTI是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的性格測(cè)試工具。它已經(jīng)被翻譯成近20種世界主要語(yǔ)言，每年的使用者多達(dá)200多萬(wàn)，其中不乏世界500強(qiáng)之內(nèi)的大型企業(yè)。MBTI主要用于了解受測(cè)者的處事風(fēng)格、特點(diǎn)、職業(yè)適應(yīng)性、潛質(zhì)等，從而提供合理的工作及人際決策建議。在國(guó)內(nèi)主要應(yīng)用在管理咨詢(xún)與培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃以及婚姻、學(xué)校教育輔導(dǎo)等領(lǐng)域。鑒于其理論深度，作為研究正常人群地性格特征，并預(yù)測(cè)行為，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，有其獨(dú)到

4、之處。SHL作為專(zhuān)業(yè)提供測(cè)評(píng)服務(wù)的公司，有近百種的測(cè)評(píng)工具，它在從招聘與聘用、員工發(fā)展到繼任者規(guī)劃的人才雇用周期中，通過(guò)卓越的人才智能與決策幫助客戶(hù)提升企業(yè)績(jī)效。除了OPQ，還有MQ、Verify、SJTs、DAP等眾多主流測(cè)評(píng)。5.DPA全稱(chēng)為DynamicsPersonalityAssessment.DPA研究中心的代表產(chǎn)品DPA（三維性格動(dòng)態(tài)管理系統(tǒng)），該系統(tǒng)也是基于氣質(zhì)理論結(jié)合榮格的人格分析理論的基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)的，它將人的性格分為5大

5、類(lèi)別：黑桃的軍事家，紅桃的夢(mèng)想家，梅花的和平家，方塊的建筑家，整合的外交家。應(yīng)用：DPA由工作、家庭、個(gè)人三個(gè)系統(tǒng)組成，多維度的分析能夠讓人們更好的認(rèn)識(shí)和了解自己，塑造幸福和諧的家庭關(guān)系，可以幫助企業(yè)老板和高級(jí)管理人員提升性格領(lǐng)導(dǎo)力，知人善任的組合與激勵(lì)不同類(lèi)型和動(dòng)力的員工，打造優(yōu)勢(shì)動(dòng)力企業(yè)團(tuán)隊(duì)，有效降低員工流失率，提升員工忠誠(chéng)度，激發(fā)員工行動(dòng)力，提升企業(yè)績(jī)效。作為運(yùn)用性格知識(shí)優(yōu)化個(gè)人狀態(tài)，啟動(dòng)人性動(dòng)力的人才驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)，在選拔、招聘、績(jī)效

6、提升、建設(shè)團(tuán)隊(duì)等方面都有較多的運(yùn)用。6.LearningAgility思維敏銳度，它被定義為“從經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中學(xué)習(xí)并應(yīng)用到新的情景的能力”，是光輝國(guó)際（KnFerry）的一個(gè)主打系列產(chǎn)品。應(yīng)用：LearningAgility作為一個(gè)有效衡量潛力的工具往往被運(yùn)用在人才高潛力發(fā)展中，LearningAgilityArchitect就將思維敏銳度分為5個(gè)維度：人際、變革、結(jié)果、心智和自我意識(shí)，通過(guò)3種測(cè)評(píng)viaEDGE、Choices、Learni