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1、初中語文議論文閱讀答題技巧與練習(xí)初中語文議論文閱讀答題技巧與練習(xí)第一部分第一部分議論文答題技巧議論文答題技巧一、議論文的三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證。二、論證方法:道理論證、舉例論證、對比論證、引用論證、比喻論證。三、論證方式:立論、駁論。(議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。)四、常見題型及答題技巧。1、分析論證方法的作用、分析論證方法的作用:作用二個(gè)要點(diǎn)。具體如下:①、舉例論證:通過舉具體的事例加以論證,從而使論證更具體、更有說服
2、力。格式:使用了舉例論證的論證方法,舉……(概括事例)證明了……(如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)),從而使論證更具體更有說服力。②、道理論證:通過講道理的方式證明論點(diǎn),使論證更概括更深入。格式:使用了道理論證的論證方法,論證了……了觀點(diǎn),從而使論證更概括更深入。③、比喻論證:通過比喻進(jìn)行證明,使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。格式:使用了比喻論證的論證方法,將……比作……,證明了……的觀點(diǎn),從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象
3、、淺顯易懂。④、對比論證:對比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。格式:使用了對比論證的論證方法,將……和……加以比較,突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。⑤、引用論證:引用論證比較復(fù)雜,這與具體的引用材料有關(guān),有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況,其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說服力和權(quán)威性;引用名人佚事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性,吸引讀者往下讀。格式:使用了引用論證的論證方法,通過引用…
4、…證明……的觀點(diǎn),使論證更有說服力。(或更有趣味性,吸引讀者往下讀)2、分析論據(jù)的類型和作用、分析論據(jù)的類型和作用:論據(jù)可分為道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)二種類型。答題要點(diǎn)二個(gè)方面:(1)、明確論據(jù)類型;(2)、具體分析作用。這個(gè)題目就其實(shí)質(zhì)是考查論據(jù)與論點(diǎn)的關(guān)系,無論是與中心論點(diǎn)與分論點(diǎn)的關(guān)系,都是證明與被證明的關(guān)系,所以,規(guī)范性答題格式如下:這是……論據(jù),在文中起著證明……(論點(diǎn),如果有分論點(diǎn),則寫出它證明的分論點(diǎn),否則寫中心論點(diǎn)。)補(bǔ)充論據(jù)
5、作為一種新題型正在流行,做這種題目,注意以下二個(gè)方面:(1)、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型,即看清楚要求的是名言還是事例;(2)、補(bǔ)充名人事例要注意字?jǐn)?shù)限制。當(dāng)然,作為應(yīng)考,可以準(zhǔn)備“勤奮”、“處世”等常見主題的名人事例和名言。名言字?jǐn)?shù)要少,事情要熟悉,不要為求新而準(zhǔn)備那些較長名言或不熟悉的名人事例。3、文章提出中心論點(diǎn)的方式、文章提出中心論點(diǎn)的方式:①、文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn);②、文章開頭提出中心論點(diǎn);如開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)(論題
6、),那么,我們可以參考下面的二個(gè)具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用:①、開頭通過寫……的事例,提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。②、開頭通過引用名言,提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題)。③、開頭通過引用名人趣事(或……的奇聞趣事),提出中心論點(diǎn)……(或引出……的論題),也起到吸引讀者下讀的作用,增強(qiáng)了論述的趣味性。結(jié)尾段的作用,請參照4:“結(jié)尾的內(nèi)容”回答。第二部分第二部分議論文閱讀練習(xí)議論文閱讀練習(xí)(一)自信是成功的第一秘訣(
7、一)自信是成功的第一秘訣【閱讀提示】閱讀議論文,注意不要將論題和論點(diǎn)相混淆。論題是作者在一篇議論文中所要論述的問題,而論點(diǎn)則是作者對所論述問的見解和主張。閱讀這篇文章,先不必急于找出論點(diǎn),而要耐下心來通讀全文,弄清作者究竟要議論什么問題。然后再精讀各段,理清文章論述的層次,最后從文中找出中心論點(diǎn),了解作者的觀點(diǎn)和主張是什么。中心論點(diǎn)有的是在文章中明確提出。有的是貫穿于全文內(nèi)容的始終,讓讀者自己去體會和概括的,但它都與論題有著直接的聯(lián)系,
8、所以,閱讀時(shí)便可依據(jù)論題盡快地找出文章的中心論點(diǎn)。自信,顧名思義就是自己相信自己。人們常說,人要有主見,才會辦好事。唐代韓愈初次考舉人時(shí),文章并未受到主考官的賞識。結(jié)果落第了。三年后,他再次去考,主考官還是此人,連文章題目也未變,韓愈不假思索,毫不猶豫地將上次所寫的文章原封不動(dòng)地寫了一遍,出乎意料的是,這次主考官對他的文章大為欣賞,結(jié)果當(dāng)然中了舉。初看這則故事,覺得韓愈有點(diǎn)“狂妄”,可仔細(xì)一想,他的可貴之處就在于“自信”。如果他惶惶惑惑
9、,另外重寫一篇,也許又是名落孫山。自信,是堅(jiān)持正確的意見,面對困難不灰心,執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)。愛迪生一生中進(jìn)行了大量的發(fā)明創(chuàng)造工作,但他也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和挫折。如果他當(dāng)時(shí)認(rèn)為“我不行”,就自暴自棄,那么他還會至今被人們所稱道嗎?周總理也對共青團(tuán)干部說過,要吸收各方面的意見,但又不能六神無主,無所適從,要善于吸取好的建議,堅(jiān)持正確的,也就是要有自信的精神。但是,盲目的自信則是驕傲,。西楚霸王項(xiàng)羽在秦末時(shí)勢力最強(qiáng),由于剛愎自用,即過分
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