光于時(shí)光的辯論賽答辯稿

1、一辯稿各位評(píng)審、主席、對方辯友大家好：我要闡述的觀點(diǎn)是：應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)，我方認(rèn)為做出改判斷的標(biāo)準(zhǔn)就是發(fā)明時(shí)光機(jī)還是不發(fā)明時(shí)光機(jī)更有利于我們發(fā)展，我的重點(diǎn)論述理由如下：1.就歷史而言，歷史的車輪滾滾而來，永不停止，無論我們?nèi)绾闻Γ紵o法真正的去了解清楚那段塵封的歷史，唯有通過前人留下的只言片語，以及相關(guān)史書文檔，才能大致了解?？墒鞘窌肋h(yuǎn)都是由勝利者書寫的，其中有多少虛假，多少真相有誰能說清呢？如果發(fā)明了時(shí)光機(jī)，就可以對這個(gè)問題提供一種

2、近乎完美的解決方法，借此我們可以了解真正的歷史，還原真相。2.就未來而言，未來對于我們是位置的，也是不可預(yù)測的，但是如果發(fā)明了時(shí)光機(jī)，我們就可以知道未來的我們可能是怎樣的，雖然我們并不能借此改變未來，但我們可以通過自身的努力使未來朝著更光明的未來發(fā)展，利用好時(shí)光機(jī)，我們可以使每個(gè)人的潛力得到充分的發(fā)展，對于整個(gè)人類的進(jìn)步都是具有劃時(shí)代的意義的。3.就個(gè)人而言，發(fā)明時(shí)光機(jī)切實(shí)關(guān)系著每個(gè)人的利益，如果發(fā)明了時(shí)光機(jī)，人們可以進(jìn)行時(shí)光旅行，感受

3、那遠(yuǎn)古的氣息，也可以享受那未來的精彩。當(dāng)然，再次我也要給對方辯友提一個(gè)醒：發(fā)明時(shí)光機(jī)的目的是非常明確的，那就是使社會(huì)和國家以及整個(gè)人類朝著光明的未來前進(jìn)，一個(gè)發(fā)明的產(chǎn)生自然會(huì)有一些小瑕疵的，我們不能就因此而全盤否定他。綜上所述，我方完全有理由相信，應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)。二辯稿各位評(píng)審、主席、對方辯友大家好：下面我就我方一辯的內(nèi)容做補(bǔ)充陳詞。首先，人類天生就有很強(qiáng)的探索欲和求知欲，想了解事情的來龍去脈，我們知道如今，還是存在很多歷史上的未解之謎

4、的，那么時(shí)光機(jī)就能帶你探索這些未知的謎團(tuán)，了解歷史的真相，讓人們更加了解歷史，更多的反思現(xiàn)在。然而在發(fā)明時(shí)光機(jī)的過程中人們也必然會(huì)有所收獲，古代的人一直以為世界是天圓地方的世界，他們認(rèn)為活在一個(gè)二維世界里，并不知道這個(gè)世界會(huì)有時(shí)區(qū)之分，隨著科技得發(fā)展，后人發(fā)明了飛機(jī)，設(shè)定了市區(qū)和格林尼治時(shí)間零時(shí)區(qū)，然而現(xiàn)在被認(rèn)為處于四維世界的我們，對于這個(gè)世界也不敢說有很深的認(rèn)識(shí)，但是隨著發(fā)明時(shí)光機(jī)的這個(gè)目標(biāo)，人們就會(huì)更多的思考對于空間方面的研究，讓我

5、們對這個(gè)世界有更多的了解，推動(dòng)科技的進(jìn)步。當(dāng)然，我承認(rèn)時(shí)光機(jī)的發(fā)明是存在一些問題的，但是我相信人類有這個(gè)智慧會(huì)制定一套完整的管理體系來很好的解決它們，難道就因?yàn)闀r(shí)光機(jī)可能帶來的危害就否定了時(shí)光機(jī)的制造，這是不符合科學(xué)技術(shù)前進(jìn)的思想的，我們知道，原子彈具有毀滅性的危害，但是核能的利用已經(jīng)非常普遍，所以，既然人類有利用好時(shí)光機(jī)的能力，時(shí)光機(jī)為什么不應(yīng)該發(fā)明呢？二辯問題問：因?yàn)橐恍┛梢员唤鉀Q的問題就停止時(shí)光機(jī)的開發(fā)，你們覺得合適么？問：人類就

6、沒有這個(gè)智慧來解決，或者是從根源上解決么？（如果對方從壞處來說）三辯稿問：時(shí)光機(jī)的改變就一定能往壞處改變嗎？問：時(shí)光機(jī)的發(fā)明在未來肯定會(huì)有相應(yīng)的措施去制約，我們今天討論的是應(yīng)不應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)對嗎，對方辯友？問：嘗試不一定成功但放棄一定就意味著失敗，對方辯友你也同意吧？問：對方辯友你看《哆啦A夢》的時(shí)候難道沒有憧憬過時(shí)光機(jī)，是否真心厭惡時(shí)光機(jī)的發(fā)明呢？童年不夠歡樂相信在場的各位同學(xué)一定期待過甚至現(xiàn)在仍然期待時(shí)光機(jī)的出現(xiàn)吧那時(shí)光機(jī)是不是更應(yīng)

7、該發(fā)明了呢？小結(jié)：今天我們的辯題是應(yīng)不應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)而對方辯友卻一直說改變的壞處，是否有偏題之嫌呢？所以我方討論的是時(shí)光機(jī)可以看到未來和過去，但無法干涉。可以預(yù)知未來但卻不能改變，這很正常，人都要死，但人沒有放棄，一直在生活。所以我方相信人類有能力去促使時(shí)光機(jī)的發(fā)明。四辯稿尊敬的主席，評(píng)委，對方辯友及在座的各位同學(xué)大家好：我是正方四辯，很高興與對方辯友進(jìn)行這場友誼辯論賽。下面請?jiān)试S我代表正方進(jìn)行總結(jié)陳詞。首先，我想問對方辯友幾個(gè)問題其次

8、，由我進(jìn)一步闡述我方觀點(diǎn)，我方堅(jiān)決認(rèn)為人類發(fā)展應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)，在辯論過程中，我方從歷史，未來以及現(xiàn)在的不同角度，通過大量事實(shí)，道理，實(shí)例例如：了解歷史才能更好向前，了解歷史才能還原事件的真相，知道未來可以使人更加奮發(fā)向前，知道未來是為了做出更好的改變，擁有了時(shí)光機(jī)能更加感受到世界的精彩，能使人的思考上升到另一個(gè)高度。證明了發(fā)明時(shí)光機(jī)的好處。試想，發(fā)明了時(shí)光機(jī)后，你將看清楚歷史的真相不再為之困擾，難道不好嗎？你將更了解未來的自己并且為了變

9、得更好而不斷努力，難道不好嗎？你看世界的維度將提高一層，你將站在更高的角度思考人生打開思維，難道不好嗎？誠然，我方并不否認(rèn)發(fā)明了時(shí)光機(jī)會(huì)對現(xiàn)在的世界秩序帶來挑戰(zhàn)，但制定新的規(guī)則去維護(hù)這個(gè)世界的秩序，這是后人要解決的事情了，而如果不發(fā)明時(shí)光機(jī)，你將錯(cuò)失這樣的機(jī)會(huì)。綜上所述，難道對方辯友還認(rèn)為不應(yīng)該發(fā)明時(shí)光機(jī)嗎？人生來而充滿對世界的探知欲望，如果沒有這強(qiáng)烈的探知欲望，又何來火車何來飛機(jī)何來電視何來電腦，又怎么會(huì)有今天科技時(shí)代的便利與快捷，時(shí)