2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、醫(yī)院新員工崗前培訓(xùn)感悟?yàn)槠谒奶斓膷徢芭嘤?xùn)瞬間即逝,短短四天的培訓(xùn),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)從各方面對(duì)我們展開(kāi)了全面的介紹,在這么短的時(shí)間里說(shuō)這么多的內(nèi)容或許我們能記住的東西并不多,但是還是讓我們對(duì)醫(yī)院有了更深一步的了解。說(shuō)實(shí)話,在來(lái)這之前,我并不知道有這樣一個(gè)醫(yī)院,也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)會(huì)來(lái)這里,但就像人們所說(shuō),干一行愛(ài)一行,既來(lái)之則安之。短短四天的崗前培訓(xùn),我們以分小組的形式進(jìn)行,分在一起的人員有醫(yī)技,有護(hù)理,也有護(hù)勤叔叔阿姨,正如醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)所說(shuō),是一個(gè)大家庭

2、,我們每個(gè)人都是醫(yī)院的一員,醫(yī)院的榮譽(yù)是我們每個(gè)人的責(zé)任,我們都有責(zé)任與義務(wù)維護(hù)醫(yī)院的榮譽(yù)。從崗前培訓(xùn)的第一天起,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)就從醫(yī)院概況及文化,核心價(jià)值觀,醫(yī)院的使命與愿景,醫(yī)院的文化理念醫(yī)院零投訴等等各方面展開(kāi)了全面講解,最讓人難忘的是醫(yī)院的核心價(jià)值觀:更專業(yè),更有效,更經(jīng)濟(jì)。辦院思路:技術(shù)建院,質(zhì)量建院,創(chuàng)新建院。醫(yī)院成功的四要素:真誠(chéng),認(rèn)真,拼命,堅(jiān)持。以及醫(yī)院文化:感恩。這些沒(méi)一個(gè)都朗朗上口,每一句都讓我們聽(tīng)得精神抖擻。這四天里,

3、我認(rèn)識(shí)了許多來(lái)自不同科室的新朋友,她們有的熱情奔放,有的美麗大方,但她們都擁有一個(gè)共同的特等,那就是青春與活力,就像醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)教我們的開(kāi)場(chǎng)白:好,很好,非常好,越來(lái)越好。這四天里最讓我們開(kāi)心的就是沙盤(pán)游戲,我們跟著音樂(lè),跟著老師的節(jié)拍,全身心的放松,用手輕輕撫摸著沙子,那一刻,我感覺(jué)沙子涼制度,以及醫(yī)療工作者應(yīng)具備的素質(zhì)和醫(yī)風(fēng)醫(yī)德等方面對(duì)我們進(jìn)行了言傳。我感覺(jué)到非常幸運(yùn),能在醫(yī)院高速發(fā)展的時(shí)期來(lái)到這里,同時(shí)我也感受到自己的責(zé)任和使命,明白

4、了在以后工作中怎么處事做人。愛(ài)心是醫(yī)療工作者必須有的內(nèi)在特質(zhì)。仁心仁術(shù),有了仁心才能有仁術(shù)。醫(yī)院作為救死扶傷的單位更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)人文關(guān)愛(ài)精神。“服務(wù)是一種修行,只有出自內(nèi)心,才能發(fā)自內(nèi)心”的標(biāo)語(yǔ)讓我內(nèi)心對(duì)愛(ài)的理解更加深刻。作為醫(yī)療工作者必須懂法和守法,這是從事醫(yī)療活動(dòng)的前提條件之一,懂得法律并且守好法律,不但能保護(hù)病人的權(quán)利,而且也是維護(hù)自身利益的不受損害的方法。在現(xiàn)時(shí)醫(yī)患關(guān)系尤為緊張的情況下,作為醫(yī)療工作必須全面學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),做任何

5、事情必須以法律為準(zhǔn)繩。在醫(yī)院里,也需要更加全面地了解了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,繼續(xù)深入學(xué)習(xí),在實(shí)踐中不斷加深對(duì)制度的認(rèn)識(shí),做到按章辦事。作為醫(yī)療工作者必須加強(qiáng)責(zé)任心,責(zé)任心是一位醫(yī)療工作者必須具備的素質(zhì)之一。對(duì)病人生命和健康負(fù)責(zé),對(duì)醫(yī)院、同事負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家醫(yī)藥事業(yè)負(fù)責(zé)。作為新人就必須努力學(xué)習(xí),勤于思考,豐富自己的專業(yè)知識(shí),為日后的工作打好基礎(chǔ)。在今后的工作中,我要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),要敢于實(shí)踐、細(xì)心實(shí)踐,多向老員工請(qǐng)教,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。作

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